高校xx年学生先进集体、先进个人表彰大会讲话稿

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1、高校XX年学生先进集体、先进个人表彰大会讲话稿高校XX年学生先进集体、先进个人表彰大会讲话稿尊敬的各位领导、各位学生家长、各位老师、各位同学:大家下午好!今天,我们在这里隆重举行XX-XX学年度先进学生集体和优秀学生表彰大会。首先,我代表董事长、代表学校向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向对学校工作给予充分信任和支持的各位学生家长表示崇高的敬意！向辛勤耕耘在教育教学第一线的全体老师和广大员工表示衷心的感谢!多年来，我们学校在党的教育方针指引下，始终秉承“自尊、自强、创新、创造”的校训精神，坚持“开放式国际化、学研产一体化、创意

2、产品高科技化”的办学特色，坚持“对学生负责、对家长负责、对行业负责、对社会负责、对国家负责”的责任感和使命感，坚持“培养创新能力强、综合艺术修养高、具有国际视野的专业化应用型人才”的培养目标，致力于弘扬中华民族优秀文化，开发高端技术，实现文化、艺术、技术与市场完美融合。目前，学校的综合办学实力已经走在了国内同类院校的前列，并得到业内的充分认可和广泛赞誉。XX年，学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估，学校的办学特色和办学成果得到专家的一致好评。XX年，学校又荣获全国毕业生就业典型经验学校50强的荣誉。在过去的学年度里，学校围绕学研产一体

3、化办学定位，坚持创新发展，深化内涵建设，在深化教学实践平台建设、创新创业、国际交流、文化建设等方面又取得了健康快速发展，为人才培养创造了良好条件，奠定了更加坚实的基础。在学生工作方面，学校围绕“立德树人”工程，隆重召开了“团代会”、“学代会”，加强了学生组织建设，全面推进学风建设，开展了社团巡礼、暑期社会实践活动等丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的育人环境。广大同学明确学习目标，努力学习，积极参加教学实践和创新创业活动，专业能力和综合素质得到明显提升。从发展的眼光看，成绩只属于过去，未来还需要我们共同努力实践和创造。借此机会，我想对同学

4、们提几点希望和要求：第一,要加强学习，刻苦实践，努力成为高级应用型专门人才。当前，我国经济进入一个重要发展期，需要大批量应用型专门人才，教育部正在引导地方本科院校向应用型学校转型发展。而我们吉林动画学院早在建校初期就确定了“就业有实力、创新有能力、发展有潜力”的文化创意产业类应用型人才培养的定位，构建了学研产一体化人才的培养模式。学校紧跟行业、市场发展趋势，全面构建动漫游戏、电影、广告、设计、产品造型、网络新媒体六大产业群。以产业群带动专业群建设，建立了动画、游戏、设计、电影、广告、产品造型等八个学产对接教学实践平台，面向全校学生，实现高

5、年级打通专业壁垒，针对职业定位选择平台进行实践教学，在强化专业实践能力的同时，着力培养学生的竞争意识、企业化管理思维和市场对接能力。希望同学们要抓住发展机遇，运用好学校人才培养的优势，克服盲目性、增强自立性，积极投入到平台教学中去，提升专业技能，培养产业意识和市场化思维，为以后走向社会、适应社会、主导社会打下坚实的基础。第二，要坚持创新创业，提升自己未来的竞争实力。创新改变世界，创业实现梦想。在当今全民创新、万众创业的崭新时代，为你们的成长成才提供了极好的机遇。XX年以来，学校实施“创意硅谷”“创业硅谷”的战略，全面打造“创新、创造、创优

6、、创业”核心文化，整合场地、设备、技术、政策等资源优势，健全创新创业体系，鼓励和扶持广大师生创新创业。从今年起，在原有设立的校长奖学金基础上，学校又专门设立了“董事长创业奖学金”和“平台实践优秀学生”等奖项，就是为了鼓励那些在团队建设、项目设计和创业实践中取得成绩的优秀学生，引导大家积极投身创新创业的实践，增强创新意识，培养创业精神，提高创新创业的能力。希望广大同学一定要深刻理解学校“四创”文化的丰富内涵，加入创新创业队伍，确立创新思维，发掘创新潜能，不畏艰难，勇于开拓，用自己的智慧去开创一片属于自己的天地。第三，要传承优秀文化，为社会主

7、义文化的繁荣发展做出应有贡献。中华民族拥有五千年灿烂的文化，作为华夏子孙，有责任、有义务担当起传承民族优秀文化的使命。全面建设小康社会，推进社会主义文化的大发展、大繁荣，为我们的成长成才提供广阔的空间。因此，我们必须努力学习民族传统文化知识，继承和弘扬民族优秀文化，培养对我国优秀传统文化的深厚情感，丰富人文底蕴，积极吸收和借鉴人类文明的优秀成果，坚持文化创新，用我们的创作和创意产品，为推动社会主义文化的繁荣发展贡献自己的一份力量，同时，要在奋斗中充分实现自己的人生价值。第四，要立德感恩，修身笃行。明德致远，常怀仁人之爱；笃行务实，莫弃求真

8、之风。做为优秀文化的传承者、传播者，人格的历练至关重要。同学们要涵养品行、培养良好美德，自觉净化心灵，构建健康文明的精神家园。无论在学习、在生活、在平台实践、在公寓、在网络，都要体现当代大学生