骨干教师跟班学习计划

骨干教师跟班学习计划

ID:7444325

大小:31.43 KB

页数:8页

时间:2018-02-15

骨干教师跟班学习计划_第1页
骨干教师跟班学习计划_第2页
骨干教师跟班学习计划_第3页
骨干教师跟班学习计划_第4页
骨干教师跟班学习计划_第5页
资源描述:

《骨干教师跟班学习计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、骨干教师跟班学习计划骨干教师跟班学习计划根据xx市教委和xx省教育厅关于“xx省骨干教师赴xx跟班学习项目”的有关精神及《天津市西青区实验小学教室培训实施方案》要点,结合本人的专业素质和教研能力的实际,制定本次跟班学习工作计划如下:一、学习目标通过跟班学习,进一步提高自己的师德修养、教育教学理念、学校和班级的管理能力、小学语文素养。学习名校名师认真、科学、严谨、规范的治学态度,树立终身学习的观念。促进自己更新专业知识结构,巩固和提高教育教学技能,全面提升实施素质教育和新课程的理论水平和实践能力,形成自己独特的教

2、学风格,感受和体验名校的人文教育和津门文化。二、学习内容1、在导师指导下,加强职业道德修养,运用新课程理念进行备课、上课和评课,提高学科教学能力和教研能力。2、认真阅读有关书籍,完成规定的读书笔记、读书心得、教学论文、培训总结、考察报告,全程参加培训基地学校的教学教研活动;参加区组织的各种专题报告活动,听取报告3场以上。3、跟班学习期间听课不少于60节课,每周听课不少于6节,写好听课记录、评课、感受。在培训基地学校导师指导下,准备并上2节汇报课。4、积极参与学校教研管理和班级管理工作,体验名校教研管理方法及优秀

3、班主任管理班级的方法。三、学习要求1、跟班期间,服从组织安排,认真制定学习计划并按计划开展学习,严格遵守基地学校的各种规章制度。2、尊重指导老师,主动虚心向指导老师学习,学习导师的敬业精神和先进的教学方法。3、认真听课,并做好听课记录,写好听课体会。4、协助指导老师管理学校教研工作,并能按时按质完成自己的学习任务。5、参与学习小组研讨会,并进行会议记录,积极参与简报制作。四、学习计划表周日期学习内容第五周3月12日——3月18日1.参加开班仪式,与基地指导老师见面,熟悉住地及校园环境。2.跟班听课7节。3.参加

4、“三师共研——特级教师xx老师简约教学”教研活动。4.参加年级组教研活动。5.听专家报告。第六周3月19日——3月25日1.签订师徒协议。2.跟班听课8节。3.听专家报告。4.参加科组教研活动。5.读导师推荐的书,完成3000字读书笔记。6.组织召开小组讨论会。第七周3月26日——4月1日1.听专家报告2.跟班听课6节。3.考察天津人文地理。4.参加学校安排的教研活动。5.读指导老师推荐的书,完成3000字读书笔记,写读书心得一篇。第八周4月2日——4月8日1.跟班听课,每周6节。2.基地学校考察。3.参加教研

5、组活动。4.与导师同课异构课研讨。5.组织召开小组讨论会。第九周4月9日——4月15日1.跟班听课,每周6节。2.参加教研组活动。3.完成3000字读书笔记,写读书心得一篇。4.全体跟班教师考察西青区的教育教学。第十周4月16日——4月22日1.跟班听课7-8节。2.参加教研组活动。3.西青区基地学校考察。4.听专家报告5.上一节汇报课。6.读书,完成3000字读书笔记。7.组织召开小组讨论会。第十一周4月23日——4月29日1.跟班听课6节。2.参加教研组活动。3.完成3000字读书笔记。第十二周4月30日—

6、—5月6日1.跟班听课6节。2.参加教研组活动。3.完成3000字读书笔记。4.组织召开小组讨论会。第十三周5月7日——5月13日1.跟班听课6节。2.基地学校考察。3.考察京津地理、人文感受京津文化。4.上一节汇报课。5.完成3000字读书笔记。第十四周5月14日——5月20日1.跟班听课6节。2.参加教研组活动。3.撰写4000字以上的教育教学论文。4.组织召开小组讨论会。第十五周5月21——5月27日1.跟班听课6节。2.参加教研组活动。3.听专家报告第十六周5月28日——6月3日1.跟班听课6节。2.考

7、察京津地理、人文,感受京津文化。3.参加教研组活动。第十七周6月4日——6月10日1.组织召开小组讨论会。2.撰写学习考察报告。3.撰写培训学习总结。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。