动画专业教学计划

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1、★精品文档★动画专业教学计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★动画专业教学计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★动画专业教学计划一、培养目标动画专业立足21世纪，为社会培养和输送具有敬业精神、创新意识现代艺术观念及实践能力，具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上从事动画创意、动画设计和编导及三维电脑动画创作和理论研究方面的专业人才二、培养规格1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论为指南，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，坚持社

2、会主义文艺方向，理论联系实际，具有求实创新精神和良好的师德修养，遵纪守法，热心为社会主义现代化建设服务2、坚实、系统地掌握本专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，了解中外动画设计现状及新成就，具有较宽的知识面和良好的艺术修养，接受较为正规的动画专业教育，懂得动画设计规律，具有较强的实践和创造能力3、动画专业在专业方面主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，接受影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画制作及理论研究的基本技能4、通过体育、军事、劳动教育的训练，养成良好的体育锻炼、劳动、卫生习惯，达到大学体育和卫生合格标准，具有健全的

3、体魄和一定的军事素养5、掌握一门外语，达到本科四级水平三、学制与学位学制：四年文学学士四、学程时间安排全学程共208周，其中课堂讲授121周，社会实践6周，专业实习3周，毕业论文2周，毕业设计17周，复习考试16周，寒暑假44周五、额定总学分和总学时构成表六、动画专业教学计划表七、专业主干课程及部分选修课简介动画概论本课程是动画专业必修的基础理论课，是动画专业主干课程该课程授课对象为动画专业本科二年级学生，一般在二年级一学期授课目的是让学习动画专业的学生掌握必要的基础理论知识，以便进一步学习各种动画专业知识与技能动画起源与发展——动画原理，动画的产生，早期动画发展历史，动画分流等;

4、动画的概念与特征——动画的定义、动画的艺术特征等；动画的分类——叙事分类、形式分类、功能分类等;动画创作原理——观众心理、动画影片构成、创作法则等；动画创作方法——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★动画片工艺流程、动画创作分工职责、不同形式动画的制作工艺等本课程重视理论与实践结合的教学方法：以课堂讲授为主，观摩影片为辅；同时以电脑多媒体等方式展示文字、图片资料动画运动规律动画运动规律是动画专业必修的基础理论课程，运动规律的掌握是学习动画的基础，通过运动规律的学习，掌握运动规律在动画制作中的合理应用，为动画创作打下基础，本课程任务在于研究

5、运动的变化和规律，熟练应用与动画的创作动画角色造型设计本课程为动画专业基础课的必修课在动画片中角色造型设计是制作一部动画的重要环节，同时动画角色造型设计课是专业技法课中的重点和难点通过这门课的学习，使学生掌握动画角色造型设计的基本方法，培养学生在充分掌握角色设计的基础上，达到能够独立创作人物造型的能力，为动画创作奠定良好的基础动画环境设计本课程学习如何塑造立体空间的真实感，光源的设定空间与造型透视技法，建筑物的画法，画面中的对比关系，景物的画法，深入剖析动画场景设计的方法动环境设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造影片风格的关键创作环节通过本课程的学习，让学生掌握动画环境设计的

6、创作技巧和表现方法动漫设计与制作专业教学计划(草案)一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有必备的科学文化基础知识，有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和市场营销策划能力，具有较强实践能力和一定创新能力、适应社会需要、在生产、建设、管理、服务一线的中等技能应用型人才业务范围本专业学生的就业岗位可分为如下几类：⒈动漫公司、电子音像出版部门、影视制作部门、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动漫的设计制作、影视广告制作、后期合成等工作⒉门户网站、企事业单位网站、企划部门、产品

7、销售推广部门从事企业形象、产品介绍、产品虚拟环境调试和操作指导的宣传策划和动漫制作工作；⒊2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★各类民营、私营企业的宣传部门从事电视制作、三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作三、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构⒈掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养⒉掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品⒊熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，