闽安中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

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1、闽安中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据省、市、区委的部署安排，我校参加第三批学习实践科学发展观活动，时间从XX年9月中旬开始，XX年2月基本完成。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。根据中共福州市马尾区委深入学习实践科学发展观活动领导小组《马尾区开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（榕马学组〔XX〕7号）和马尾区委教工委《关于印发<马尾区教育系统开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案>的通知》（榕马委教工委〔XX〕27号）的部署

2、安排和动员大会有关精神，为推动我校学习实践活动开展，进一步统一思想、提高认识，明确工作任务，规范活动要求，确保学习实践活动取得实实在在的成效，制定我校深入开展学习实践活动实施方案如下。一、充分认识开展学习实践活动的重大意义全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出“科学发展,四求先行,教育应先行”的主题。近年来，我校全面贯彻落实科学发展观要求，树立科学教育观，立足“抓好教学保质量，抓好安全保稳定，优化态度保服务”的“三保”目标和“海西应先行、福州排前头、马尾谋跨越、闽中新起

3、点”的实践载体，扎实推进学校各项工作上规范、上水平和新发展，取得了明显成效。与此同时，我校党员队伍中或多或少地存在思想观念滞后问题，办学行为、教学行为或多或少存在不规范现象，干部队伍中或多或少地存在懒、散、慢等问题。而学校做为基层组织，处在维护改革发展稳定第一线，因此，通过深入学习实践科学发展观，重点围绕推动教育科学发展、办人民满意教育，充分发挥党组织在推进教育改革、加强师资队伍建设中的领导核心作用、着力提高教育教学和管理水平等开展活动，为推动学校又好又快发展，奠定重要的思想基础、政治基础和组织基础。通过

4、学习实践活动，推动党支部和广大党员特别是党员干部，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，不断提高领导科学发展、促进和谐稳定的能力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把党员师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为服务海西“两个先行区”建设作出贡献。二、开展学习实践活动的总体要求学习实践活动要按照“党员干部受教育

5、、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，实现“提高思想认识、解决突出问题、加强支部建设、促进科学发展”的具体目标，坚持“科学发展、四求先行”活动主题和“海西应先行、福州排前头、马尾谋跨越、闽中新起点”实践载体，努力把学习实践活动办成群众满意工程。党员教师受教育是搞好学习实践活动的基础，要通过学习实践活动，进一步统一思想、提高认识，用科学发展观武装广大党员教师头脑，把科学发展观的要求转化为领导班子和党员领导干部推进科学发展的坚强

6、意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的办法措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，不断增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。要通过学习实践活动，不断增强信心、增添力量，更加坚定不移地坚持发展是硬道理的战略思想，以强烈的发展意识，紧紧扭住发展、研究发展、围绕发展、服务发展、推动发展，自觉用科学发展观指导实践、推动工作，充分挖掘自身潜力，努力在提高教育教学质量上实现新突破，在创建福州市绿色学校、福州市文明学校，推动学校又

7、好又快发展上取得新进展。人民群众得实惠是搞好学习实践活动的目的，要通过学习实践活动，教育引导广大党员教师增强宗旨意识、责任意识，把以人为本的理念落实到学校改革发展的实践中去，认真落实教育惠民政策措施，切实解决广大干部群众和师生员工反映强烈的突出问题，积极营造学生成长成才的良好环境，努力取得让群众看得见、摸得着、得实惠的实践成果。三、扎实做好学习实践活动各个阶段的工作按照省、市、区委的部署和要求，第三批学习实践活动共分3个阶段，重点抓好6项工作。第一，学习调研阶段（XX年9月中旬至XX年11月中旬）。这一阶

8、段主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。认真抓好学习讨论。按照规定组织党员教师认真学习学习十七大和十七届四中全会精神、学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央、省委、市委有关重要会议和文件精神，学习国务院《意见》和省委八届六次会会、市委九届九次全会精神。支部成员带头学习。通过动员会、讲座、推广教职工党员先进典型、支部博客的网络学习等方式，切实提高学习效果。根据我校党员人数比例大，教育教学任务比较