初中生励志演讲稿

《初中生励志演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★初中生励志演讲稿中学生励志演讲稿：我们只有这辈子励志演讲稿我们只有这辈子中学生励志演讲稿许多人都在期盼将来，许多人都在憧憬后世甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代但残酷的现实是：我们只有这辈子最无忧无虑的是孩子们，他们好好玩就是了但他们竟不，天天盼长大，想说了算，想成个家殊不知长大以后，有那么多艰难，有那么多责任，哪有心情再玩端着铁饭碗、守着大锅饭的人们，也一度悠闲自得，他们只要做好本职工作就行了可他们也不他们不钻研技术，不精心业务，晚来早走混日子街长巷短侃大山下岗、离职才发现，浑身无一技之长，后

2、悔当时为什么不珍惜时光多学点东西学生们也算幸福一族，有人教授，有人供养，他们只要学好功课就是了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”可他们许多人不那么安分，或者旷课，或者逃学，或者谈恋爱，或者盼着早早工作结果是学业不成，事业也不成，即便拿到一个毕业证，因为能力不足，也成了废纸早知毕业证也会变成待岗证，学习怎么也会努力一些2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★那些在岗的总经理、董事长、以及各级政府部门的管事们，堪称是最优越的一族他们有责，更有权，还能忙里偷闲他们的工资含金量也

3、不一般，一抵二，一抵三，甚至一抵一百他们只要认真负责，为这个群体多谋利益，为自己的事业添砖加瓦也就是了但颇有一些在位的人不以为然，他们花天酒地，飞扬跋扈、滥用职权，甚至贪污腐败等到双规了，蹲班房了又后悔，当初怎么就不能兢兢业业，勤政廉政地做好一方工作？至于一些闲云野鹤类的人物，或抱着各种宗教信仰的人们，他们更多地在为转世和轮回下功夫，以至能把今世看淡了人们的不安分，人们水涨船高似的欲望，无底洞般的奢望，使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切其中有学习的机会，工作的机遇，亲情友情中的缘份等许多人都在想，等下辈子

4、我一定要好好学习，勤奋工作，把事情做的完美和成熟一些但可惜的是，到哪找下辈子？即便真的转世了，也不会再是今天的你所以无论你、无论我、无论他，我们只有这辈子这辈子有多长？按目前的科学上限，不过一百五十岁而实际上，百岁老人已很荣光但生命有质量，各个年龄段的光芒相差甚远三十岁的女人和六十岁的女人，五十岁的男人和一百岁的男人，你会以为不是一个人无论从外表、从思维、从行为方式，反差都会很大我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命去掉幼稚的年代，去掉过熟的年代，风光无限的年华也就那么一段段聪明人，一定是珍惜今天的人他们会抓

5、住现实的分分秒秒，而不是追逐遥远的虚无飘渺该学习的，他们会虔诚学习该工作的，他们会认真工作该关注的亲情、友情，他们也一定会万分投入如此，在真实可靠的这辈子，他们有耕耘，也有收获，至少不会因虚度年华而悔恨2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★实际上，我们真的懒不得，等不得，荒废不得每一分有每一分的价值，每一秒有每一秒的意义工作之余，可以玩耍、可以潇洒，但更要奋发向上下辈子有，下下辈子还有，但那属于我们的儿孙属于我们的，只有这辈子珍惜吧，每人不过百岁的年华各位老师、同学们：

6、下午好！我演讲的题目是《我有一个梦想》有这样一种力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇这种力量，就是梦想从小我就有一个大学梦——“清华梦”！这个梦久久陪伴着我，激励着我奋斗两千多年前的汉朝著名史学家司马迁，因“李陵事件”下狱，受了宫刑应该说，人世间没有比这更大的耻辱了可是他没有消沉，忍辱含垢，披肝沥胆，专心著书整整十一年，终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨著假如他不是为了“究天下之际，通古今之变，成一家之言”这一宏伟梦

7、想蓝图，恐怕早就自尽身亡了我们敬爱的周恩来总理他是真正称得上，为他所信仰与梦想的共产主义事义奋斗一生的人在他生命的最后时刻，他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》当那磅礴的旋律盈满一室时，总理的嘴唇分明还在翕动，在吟唱！已近弥留阶段的他，最后唱这支歌，显示了真正不移的信念，对梦想痴迷的追求还有荣获两次诺贝尔奖的居里夫人，提出了日心说的哥白尼，实现载人航天的航天员，成功人工合成胰岛素的科学家……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★这些为梦想而执着追求的例子数不胜数却无

8、一不告中学生励志演讲稿：我不是一张牌同学们：大家好！我演讲的题目是：《我不是一张牌》大家一定都有玩扑克的经验每副扑克有四种花色共54张每张牌捏在我们的手中，它们的命运也掌握在其中，就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运有时，我也在想，我们这场人生是否也是一盘牌局？我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌？回顾十几年的成长历程，在家里，要受父母的管制，有时甚至是厉声的呵斥；在学校里，要受纪律的约束，老师的训