初中学校校本研修计划

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1、★精品文档★初中学校校本研修计划新兴中学校本研修工作计划校本研修是一个学校的活动和发展前景所在通过校本研修可以随时解决课程改革中出现的教育教学问题，不断提高教师的理论水平和教育实践能力，促进学校教学质量的提高本学期我校将依据县局校本研修实施方案的指导意见，努力推进本校校本研修，展观我校的教研特色一.指导思想以《陕西省贯彻实施意见》精神为统领，以促进教师专业发展为导向，以校本为主渠道，以教研组为单位，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦课堂，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学质量，努力打造出富有我校特色的校本研修模式二.工作思路1、围绕一个主题：以教学为中心，以质量为根本

2、，内强素质，外塑形象2、落实一个重点：以岗位练兵为主线，开展多种形式的培训，使全体教师在做中学，在学中做，在学中提高，在做中反思，努力提高专业水平3、强化五项工作师德研修，争做优秀教师课堂教学研修，改变教学方法教育科研能力研修现代技术应用培训小课题研究，加强交流，拓宽工作思路三.校本研修的目标1、深化课堂改革，切实提高课堂教学的有效性，全面提高教育教学质量2、完善校本研修制度，拓宽校本研修途径，建立校本研修机制3、结合教育教学具体问题，通过实践研讨等活动，提高研修质量，丰富教师教学理论，提高科研能力初中历史校本研修计划党中玖2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家

3、原创6/6★精品文档★新的学年又开始了，在本学年为使自己各方面的素质都能得到不同层次的提高，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，能够创造出自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽自己的科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同

4、伴互助提升教育理念为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，特制定个人研修计划；一、基本情况:作为一名教育工作者，从教20多年来一直担任历史科教学工作，在不断地提高自身专业水平和能力的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探索，整体优化，创造性的进行工作，取得了较好的效果，得到学生的认可但是学生水平高低差距大，使教师在授课中难以兼顾,教材时间地点操作难度大2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★

5、精品文档★以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业发展水平坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，以教研促教改同时利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力二、研修目标1、利用共同研究这个平台，积极参修使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升2.以人为本，以关注人的全面发展为目标3、以新的教育理

6、念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上4.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率5.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力6.结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力三、研修内容：1、历史教学研究的最新动态与成果2、历史新课程标准以“高效课堂”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★为

7、具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩3精读一本教育教学专著，写好个人读后感在学校有计划地安排下认真听课、评课4．认真研究教材教法，认真写好教学设计四、活动与实施：1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修在学校有计划地安排初中历史校本研修计划校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教