践行科学发展观，庆祝建国60周年红歌合唱活动方案_0

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1、践行科学发展观，庆祝建国60周年红歌合唱活动方案　董总支〔XX〕9号中共董家镇教育总支委员会关于践行科学发展观开展建国六十周年大庆活动的通知各中小学支部：践行科学发展观，庆祝建国60周年红歌合唱活动方案　董总支〔XX〕9号中共董家镇教育总支委员会关于践行科学发展观开展建国六十周年大庆活动的通知各中小学支部：在第三批科学发展观学习活动之际，喜迎中华人民共和国60华诞庆祝，为了认真贯彻落实科学发展精神，践行科学发展观，充分结合董总支[XX]7号文件《关于开展唱红歌读经典讲故事传箴言庆国庆活动的实施意见》精神，特制

2、定《践行科学发展观，庆祝建国60周年活动方案》，希各中小学支部、工会、团队认真贯彻落实，积极勇跃参加活动，并于活动结束后于9月30日前书面总结报董家镇教育总支委员会。附：践行科学发展观，庆祝建国60周年红歌合唱活动方案（此页无正文）中共董家镇教育总支委员会董家镇教育工会联合会XX年9月19日主题词：△践行科学发展观建国60周年大庆活动方案报：县教育工委中共丰都县董家镇教育总支委员会XX年9月19日（共印6分）附件：践行科学发展观，庆祝建国60周年红歌合唱活动方案红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的享受。红色

3、江山来之不易，讴歌改革开放，赞颂祖国伟大，让红歌伴随我们走上建设小康社会的康庄大道。为了认真贯彻落实科学发展观精神，践行科学发展观，在建国60周年大庆之际，中共董家镇教育总支委员会、董家镇教育工会联合会，将于9月28日下午3:30在董家镇中心校举办红歌合唱比赛活动。一、指导思想通过举办建国60周年大庆演唱比赛，践行科学发展观，歌唱中国共产党、歌唱祖国、歌唱重庆，激发董家镇中小学教师振奋精神，以饱满的热情和昂扬的斗志，为振兴董家教育而努力工作。二、活动主题践行科学发展观，唱红歌，赞祖国，激斗志。三、组织领导庆祝

4、活动成立领导小组，由中共董家镇教育总支委员会书记李世平同志任组长，董家镇教育工会联合会主席熊中林同志任副组长，李普权、徐成荣、黄亚平、黄学斌、易胜为成员。熊中林同志负责协调相关工作，李普权同志负责艺术设计指导工作，其他各成员负责各校的组队、排练、协调、生活、安全等工作。四、参加对象参加本次红歌演唱比赛的对象必须是全镇中小学教职工（含党员、工会会员、共青团员），及部分学生。各校要认真组织教职工观看此合唱比赛，原则上9月28日下午有工作任务的教职工留校工作以外，其余教职工都应按时参加活动，中心校要组织六年级住校学

5、生认真观看此演出活动。各校做好国庆活动教师签到册。五、组队要求全镇共组四个代表队，即董家中学、中心校、飞龙完小、彭家坝完小四个代表队，其中中学、中心校代表队每队合唱队员总数为51人（含指挥1人），两所完小合唱队队员总数分别为31人（含指挥1人）。每个代表队成员可以在本校学生中抽取组队，但必须以教师为主体，学生最多不超过三分之一。各校校长亲自参队演唱红歌。六、演唱及舞台要求每队演唱的曲目必须是三首红歌联唱或连唱。总时间限12分钟以内，大型合唱曲目可以超时。三首红歌至少一首歌曲必须带有两个或两个以上的声部演唱，其

6、余两首可以是齐唱。每个代表队要利用三首红歌串联的空间，充分结合科学发展观的思想，把科学发展观的精神渗透于朗诵读白之中，体现董家镇教育战线践行科学发展观的具体。上下舞台要有序，舞台造型要美观和谐，服装要得体，化妆要适当，指挥要到位，声音要宏亮，精神要饱满，声部要协调。七、评比表彰本次活动由教育总支、工会联合会进行评比表彰，颁发奖牌，并发奖金，设一等奖一名奖400元，二等奖一名350元，三等奖两名奖300元。1、评分规则（1）比赛实行百分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位

7、小数。（2）演唱顺序由教育总支委员会确定，提前通知各代表队。2、评分标准（1）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。（10分）（2）曲目选取围绕主题，健康、积极向上；参赛人数符合规定。（10分）（3）仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。（10分）（4）合唱队员演唱时精神饱满，表情自然大方，台风良好；编排新颖、有特色，观众气氛热烈。（10分）（5）演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，强弱得当，有很好地控制声音的能力。（35分）（6）指挥手势优美、节奏准确、完美诠释乐曲内涵，能很好调动合唱队员的激情，

8、使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（15分）（7）代表队成员组成符合规定。（10分）3、评委：李世平、熊中林、李普权、赵帮满、陈余燕、杜桃园、黄春华。朱廷忠负责总分。七、场务准备及其他要求1、场标、底幕由教管中心统一设计制作。2、董家镇中心校负责场务准备，必须于9月27日下午将舞台背景准备就绪；9月28日中午安置好舞台音箱、会场、评委桌凳、教师座凳等。场地划分时要将内坝分为评委区、演员区、教师观看区、中心