六问六带头心得体会

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1、★精品文档★六问六带头心得体会六问六带头心得体会五、以廉为荣，带头廉洁自律要从我做起，从严做起，从长做起严格要求自己，严守共产党员的情操，不越“防线”，不踩“红线”，不触“高压线”，在公务活动和社交活动中都严格以廉洁自律来要求自己，做到廉洁奉公、忠于职守，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；遵守公共财物管理和使用的规定加强学习，努力提高自身素质我们要立足本职岗位，不断强化业务技能，加强自己知识更新的学习，优化知识结构，进一步增强自己处理实际问题的能力学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力同时要做到虚心向基层的同志学习，做到在干中学，学中干，切实提高自己的整体水平

2、，争做勤学善用，勇于创新的模范认真履行岗位职责，按质按量完成自己的工作和领导下达的任务，要积极响应饭店的号召和安排，提高自身执行力度，认真落实饭店制定的各项措施，从而促进饭店各项工作的有效开展焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风谈“六问六带头”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★的心得体会焦裕禄精神发源于河南，是我们党的宝

3、贵精神财富要把学习弘扬焦裕禄的“六问六带头”作为搞好群众路线教育实践活动的生动载体切实抓好“六问六带头”是深入开展党的群众路线教育实践活动的需要，是进一步解放思想、转变作风的需要，是密切群众联系、做好救助工作的需要“六问”，就是以焦裕禄精神为镜子，找差距、找不足、找原因真正做到有反思、有触动、有提高“六带头”，就是领导要带头做旗帜、做表率、做榜样、做导向、做先行者结合当前救助工作的实际情况，从以下六个方面做好“六问六带头”的落实一、以学为主，带头学习提高组织干部职工认真学习政治理论和上级文件认真传达学习救助政策和法规，吃透文件精神；积极学习外站的先进经验和做法；面对救助工作中遇到

4、的难点和困惑，站领导和大家一起共同探讨解决办法并不定期的邀请教育、医疗、法律等方面的专业人士为全站职工讲解相关的专业知识，提高科学救助水平.二、以民为本，带头服务群众要深入一线深入群众进行调研，真正了解每个求助对象缺什么、愁什么、盼什么，并着力进行妥善解决，同时要不定期的回访，主动发现并解决救助工作中存在的问题和不足三、以新为重，带头开拓创新要深刻领会“六问六带头”的时代特征、思想内涵和时间要求作为救助站的管理郭庚茂：学习焦裕禄精神改作风做到“六问”“六带头”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★焦裕禄精神发源于河南，是我们党的宝贵精神财富习

5、近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风河南省委认真落实习近平总书记重要讲话精神，在开展党的群众路线教育实践活动中，把“学习弘扬焦裕禄精神、作为民务实清廉表率”作为学习教育的主题，要求党员、干部对照焦裕禄精神做到“六问、六带头”，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在纠正“四风”、改进作风、推动科学发展上取得实际效果，进一步密切党同人民群众的血肉联系“六问”，就是以焦裕禄精神为镜子，找差距、找不足、

6、找原因，问出自责、问出“汗珠子”、问出整改的内生动力，真正做到有反思、有触动、有提高一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质现在一些党员干部时常把为人民服务挂在嘴上，但实践中存在很多问题，文化素质提高了，却不会讲老百姓听得懂的“家常话”了；交通便捷了、通讯发达了，与群众联系却少了、交心却难了等其根源在于群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了、群众工作方法不对头二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做当年兰考的“三害”2016全新精品资料-全新公文

7、范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★能在较短时间内得到有效治理，靠的是焦裕禄同志带领全县人民真抓实做形式主义是真抓实做的天敌，其危害在于误事，不仅解决不了问题，还会错失机遇、贻误发展；在于伤民，损害群众利益，破坏党群干群关系；在于“毁容”，严重损害党和政府的威信与形象一些干部搞形式主义，根本原因是名利思想作怪，蒙骗上级求官，糊弄群众求名，弄虚作假求利三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当习近平总书记把“敢于担当”作为好干部的“五个