入学指南心得体会

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1、★精品文档★入学指南心得体会踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己

2、的文化素质有着非常重要的作用首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等其次实行“宽进严出”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★的教育体制，即不需要通过入

3、学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保

4、证体系的重要组成部分课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体电大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI课件等类型与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：1、注重教材的教学性不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点2、尽可能便于学生自学，适合成人学习教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点

5、3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用就教学计算机辅助教学软件而言，CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS和双向视频教学等通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学

6、实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授电大入学指南学习心得体会2013年春我选择了新疆兵团电大北京路校区物流管理专科班的学习，随着信息化社会、学习化社会、形成化和知识经济时代的来临,教育正经历着深刻的变革，参加远程开

7、放的学习,有必要变革自己的学习观念和认识为了教育的终身化和学习的大众化,中央广播电视大学推出了人才培养模式改革和开放教育试点这一项目，它进一步推动了我继续教育学习的发展人们越来越懂得学习了，生活在知识经济时代，时时感觉自己有被淘汰的可能在几年的工作中，我深刻认识到自己在理论知识上的匮乏和受教育的不足，也看到一批和我一样已在社会上工作的同学，放弃了休闲和娱乐时间，孜孜不倦的上课，所以我没有犹豫的选择了在电大的学习来为自己充一下电2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档

8、★刚刚进入电大，以为每月就那几天课上完就靠自己看书复习来完成学业当听完了校领导讲述的开放式教育入学指南后觉得自己当初的理解是多么的浅薄它比起当初我接受的传统教育，有明显不同：师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务，两方面对我们的学习施加影响，利用各种技术联系师生并承载课程内容，提供双向通信交流，在学习期间，我们主要是作为个人在学习，因此它也能使我们利用现代信息技术进行自主学习，学会学习，对我们今后不断的获取知识和提高教育层