新闻传媒系毕业生求职信(精选多篇)

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1、新闻传媒系毕业生求职信(精选多篇)新闻传媒系毕业生求职信(精选多篇)第一篇:新闻传媒系求职信模板尊敬的领导:您好!我叫xxx,毕业于某某大学广播电视新闻学专业。现自身虽没有多年的工作经验,但丰富的校外实习经历让我倍觉自己在过硬的专业基础上有更多的示展空间。通过大学四年的学习,本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练,具有广播电视节日策

2、划、编辑、采访、管理等方面的基本能力,能成为在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;3.具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;5.了解人文社会科学知识与科技常识,了

3、解中国广播电视事业现状与发展趋势,了解外国广播电视事业的动态。此外,利用课余时间,我还多次参加各种兼职工作,锻炼了自己的交际能力。在生活中,我为人热情友善,思想积极进取,政治立场坚定。“一分耕耘,一分收获”!我会尽自己最大的努力,辛勤劳作,在实践中不断的学习与锻炼,锐意进取,让自己成为一名适应社会需求的综合型人才,实现自己的人生价值。“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻

4、及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会,我在此静候佳音。谢谢!此致敬礼!第二篇:新闻传媒专业毕业生自荐信尊敬的社长:您好,我叫haoword,是广州大学新闻传媒专业的好范文,看到贵报社正在招聘编辑记者这一职位,我感到既兴奋又紧张,最后我果断捉住这次机会,写了这封自荐信,希望能够到贵报社担任编辑记者这一职位。小时候,看到电视上的新闻报道的记者姐姐,我觉得她们很漂亮,所以那时候自己就天真地想当一名记者,因为我也想像记者姐姐那样漂亮。然后慢慢到了初中,高中,我开始觉得自己以前的想法有点可

5、笑,但是我也想当一名记者,因为我觉得记者是一个很好地为平民百姓得到更多公平对待的途径。所以,我大学的专业选择了新闻传媒专业。到了大学,我学习的知识主要是跟记者相关的,不断锻炼自己的口才和写作能力。大一的时候很幸运地通过了我们学校播音员的面试,然后当了三年的学校播音员,主要是报道一下我们学习平常发生的一些事情。也因为我是学校的播音员所以我平常比较了解学校的一些时事,由于素材比较多,所以我就偶尔写一些学校的新闻稿到一些报社或网络媒体上面投稿,然后赚取一些稿费。大学是一个锻炼人的地方,这四年的学习和锻

6、炼,使我更有信心将来可以当好一名编辑记者,希望贵报社可以给我一次实现自我的机会,到贵报社工作。最后,祝社长身体健康,工作顺利。感谢您阅读了我的自荐信,期待您的回信。如果可以在贵报社工作,我一定会努力工作,报答贵报社给我一次实现自我的机会。此致敬礼!自荐人:haoword第三篇:传媒毕业生英文求职信好范文整理了传媒毕业生英文求职信,供参考:dearadmissionscommittee:iampleasedtohavethisopportunitytorecommendoneofmycapable

7、studentsattheabcuniversity,mr.hung-doedoe,toyouruniversity‘smasterdegreeprogramincomputerscienceforenteringclassfall1996.throughmyextensiveobservationofhiminbothacademicandextracurricularfields,ihavecometotheconclusionthatmr.doepossessesanumberofvalu

8、ablequalificationsthatwillmakehimanoutstandingmemberofhisgraduateclass.ihavehadthepleasureofknowingmr.doewhenhewasundermyinstructioninthecourseofelectricalengineeringduringtheacademicyearof1993.whileattendingthisrequirementcourse,mr.doehasleftmewitht

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