计科系“两学一做”学习教育实施方案

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1、计科系“两学一做”学习教育实施方案计科系“两学一做”学习教育实施方案按照中央、省委、省委高校工委、德宏市委和德宏师专党委的安排部署，结合我系实际，现就在我系党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下方案。一、目标要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是加强党对全校领导的有力抓手

2、。我系开展“两学一做”学习教育的总体要求是：将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与坚持立德树人结合起来，与提高教育质量结合起来，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务，教育引导高校党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。要增强学习教育的针对性，着力解决六个方面的问题：

3、着力解决部分党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念；着力解决部分党员党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事；着力解决部分党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，损害师生群众利益；着力解决部分党员精神不振，工作、学习消极懈怠，不起先锋模范作用；着力解决部分党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德、不注意个人品德等问题；着力解决部分

4、基层党组织生活不严肃、不认真、不经常，党员教育管理不严格等问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风持续好转，带动校风教风学风明显好转，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用，为促进我校升本转型，全面、和谐发展提供坚强的组织保证。二、学习教育对象“两学一做”学习教育在全校全体党员中开展。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，作出示范。三、学习教育方式开展“两学一做”学习教育，要做好五个坚持：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；

5、坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，区分教职工、学生作出不同安排，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义。四、学习教育内容（一）学党章党规1、通读《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。2、认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条

6、例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规，以及《云南省从严从实管理党员若干规定》等制度规定。3、学习党的历史，学习革命先辈和杨善洲、高德荣、召存信等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，自觉遵守党规党纪。（二）学系列讲话认真学习习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（XX年版）》。学习领会系列讲话中关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要

7、思想，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。引导党员学习领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持突出理论联系实际、学以致用。把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学

8、理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。我系各党支部要深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和习近平总书记重要批示精神，深刻把握党委会工作规律，加强领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设。要针对本支部不同群体的党员，结合我系的学习安排，列出各党支部具体的学习内容。（三）做合格党员着眼党和国家高等教育事业发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念