体育教研组工作计划

《体育教研组工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★体育教研组工作计划2015年度体育组工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人

2、人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平2、抓好课间操、、大课间活动3、强化科研意识，善于总结，4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次三、具体工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养2014-2015学年第一学期初中体育教研组工作计划中学体育教研组工作计划拟写人：张逸一、指导思想我校体育工

3、作的指导思想是：牢固树立“健康第一”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学研究；注意工作质量，提高工作效益为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力二、主要目标1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组2、认真组织学习《学生体质健康

4、标准》，做好教学测试顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入课中3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材的摸索经验4、抓好“二操”质量，落实“二活动”安排好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动6、加强学生日常体

5、育常规教育，开展群体活动7、认真教会学生做好武术健身操，进行比赛三、措施方法：为了达到以上目标，特运用以下方法：㈠、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革为此，我们要以“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础；要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展

6、学生个性，培养学生竞争意识；建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展体育教研工作计划黑狼口中学2014/8/2614-15学年第一学期体育教研工作计划一、指导思想体育组教研活动计划2013年第一学期郭大勇一、本学期科组教研活动的目的要求：学校教育要“树艺体特色，创现代名校”，指导思想，切实加强

7、体育工作”，这样，决定明确提出了体育工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的与此相一致的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的指导思想落到实处，使

8、学生健康成长加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动争创学校的体育特色，培养全面发展的学生二、本学期科组教研活动的具体措施：1、调整早操课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式