英语节之“我是英语小百灵”活动方案

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1、英语节之“我是英语小百灵”活动方案活动目的：通过学习简单有趣的儿童英语歌曲，激发学生学习英语的兴趣，营造快乐学习英语的氛围，使“我爱英语”成为学生的一种思想观念。活动对象：1---3年级活动时间：11月----12月11月快乐学习英语歌曲12月末英语歌曲比赛活动地点：英语课堂校多媒体教室活动形式：1课堂学习英语歌曲在英语老师的带领下，课堂播放有趣的英语歌曲，激起学生的兴趣来学唱英语歌曲，并通过各种形式的活动巩固学过的英语歌曲，营造我爱唱英语歌曲的气氛。教师指导学生唱歌。2课后欣赏学习英语歌曲回家可以通过网络等形式欣赏有趣的英

2、语歌曲。3英语歌曲大比拼：比赛形式：预赛、决赛。个人组、集体组。预赛：12月中旬。报名形式：自愿报名，每班选出2名选手。可准备伴奏和服装。决赛名额：每班2位选手（定12月22日中午在校四楼会议室举行各班彩排）决赛的比赛规则和评分标准：一、比赛规则：1.比赛采用预赛和决赛两轮比赛，12月14日中午在校四楼会议室举行各班预赛选拔。（12月14日下午，选手决赛抽签；12月22日中午彩排）2.决赛采用百分制，总分的平均分将是选手的最后得分。3．首先进行个人独唱比赛：选手按抽签顺序上场（参赛学生在候考区等待比赛）。再进行各班小组唱比赛

3、。独唱比赛：可以是个人独唱，也可以两人对唱小组唱比赛：人数4人以上4．演唱时限，3－5分钟。5.评委老师当场打分，选手名次按分数排序。二、评分标准：1．演唱能力占50分要求：主题鲜明集中（22），曲调流畅自然（22），有配乐的（一定要没有原声）（6）。2．语言表达占30分要求：英语发音基本标准，口齿清晰（15）；节奏优美，富有感情和创意（15）。3．表情姿态占10分要求：表达生动，动作恰当（10）。4.台风10分要求：上下场致意、答谢（5）；服饰整洁，朴素大方，仪态端庄（让学生租来服装，演唱当天要求化妆）（5）决赛组评委：音

4、乐组老师和英语组老师。成果展示：比赛结果：个人组：一等奖:樊品樟、章苗苗、王凯艳、林陈奕姿、李苹璐、王颢睿、卢文哲二等奖：金奕瑶、夏将程、池悦、林晓慧、邓闻阅三等奖：陈箫笛、吕灵慧、林坤、林以琳、陈奕锤、傅靖迪集体组：一等奖：二（2）班王前、黄轩辕；三（2）班周佰佳、马仪媛、李苹璐、潘楚楚、黄懿如、戴碧鸿、蔡琳瑶二等奖：一（5）班邵睿佳、郑卓佳二（3）班陈箫笛、林坤、徐航宇三等奖：三（1）班李泓瑶、陈舒颖、王一翔、张世伟、王璨、陈亲俊、赖三婷、陆炯宇一（2）班张铭育、胡霖一（1）班叶智洋、白嘉城三（1）班陈舒颖、李泓瑶