丰乐寄宿制小学教研工作计划

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1、★精品文档★丰乐寄宿制小学教研工作计划　　丰乐寄宿制小学教研工作计划(2012---2013学年第二学期)本学期,我校教研工作以科学发展观为指导,以提高教学质量为目的,着力提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,继续引深”有效教研”,重点推进”有效教学”,努力提高课堂教学效率,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习的意识和能力.结合我校实际情况制定本学期教学教研工作计划如下主要工作及要求:一、强化教学常规管理,规范教学教研活动1、备课要”深”,上课要”实”,作业要”精”,教学要”活”,手段要”新”,活动要”勤”,考核要”平”,

2、辅导要”细”,负担要”轻”,质量要”高”.要把这”十要”作为我校强化教学中心意识,走素质内涵发展道路,开发校本课程,形成办学特色,在教学活动的各个环节与层面加以体现.严格执行课程计划,坚持按课表上课,做到不挤、不占任何学科课时.坚决执行课程计划,教师上课时不准随意离开课堂,任意拖课,随意换课,提倡课堂作业应尽量当堂完成,确保学生课间休息.加强对备课、上课、辅导、作业的重点检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度.本学期将不定时对教师进行备课、上课、辅导、作业的检查2、积极开展校本研究工作,让校本教研真正为”

3、有效教学”服务.本学期将安排一位”骨干教师”和两位”青年教师”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★讲课,要求教研组的所有教师全过程积极参与,听后对三位教师上课情况进行评议,就课堂教学的学习方法及高效问题进行探讨研究,提出自己的见解与主张,对教案进行有效的改、删、增.学校领导全程参与,并提出自己的见解.进一步完二、立足课堂教学,提高教学质量质量是学校的生命,更是教师的工作业绩的体现.要树立科学的质量观,坚持以人为本的质量观,全面发展的质量观,可持续发展的质量观,均衡发展的质量观,努力做到面向全体

4、学生、促进学生全面发展1、优化集体备课.教研组集体备课是组本教研的重要形式,活动在内容上要形成专题化、系列化,在形式上要推行全员参与制和全员轮流主讲制.教研组活动要做到有计划,有中心议题,有记录,有中心发言人,期终有总结2、互听互评,提高教师课堂教学水平.学校领导每周进课堂听课、评课、指导不少于两次,并及时给予评点、指导,要与教师进行面对面的交流,加强合作探讨,共同熟悉教材、积累教学经验.教师间要进行听课、评课活动,做到互帮互学,取长补短,形成浓郁的研究氛围,提高教师的教学水平3、各学科要以新课标为指导,落实新课程下适合我校各学科的

5、课堂教学评价体系,深入各年级加强课堂教学指导.教导处、年级组加大对各年级教学质量监控力度,组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析.毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注重学生综合素质的提高4、教师必须树立”轻负担,高质量”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的意识,让学生想学、会学、乐学.严格按教育教学规律进行教学,严禁乱买课外教辅资料三、抓好学校教学设施设备管理和使用保证远教设备为教育教学服务,为教育科研服务,为教师培训服务,保证每周使用远教项目设备资源教学时间不少于20课时

6、,让师生分享优质教育资源.重视图书资料、教学仪器、教学设备的更新添置、管理和使用,不断提高教育教学的科技含量四、提高教师素质,加强教师队伍建设1、继续抓好教师的教育理论学习.课程改革体现了全新的教育理念,组织教师进行教育理论学习,树立全新的教学理念,既是新课程改革有效实施的保证,又是提高教师素质的重要环节2、抓实演课、练课和评课创优活动,促进青年教师的成长.做好每学期一次的公开课教学.根据教研组的评议,和领导平时推门听课相结合,将课堂教学能力分为三等:优秀、良好、合格、待合格,待合格的教师应加强指导、培训.把重点放在”是否用全新教育

7、理念处理了教材,学生是否自主学习”上3、制定青年教师培训方案.针对我校的特点,分批分阶段培训青年教师,迅速提升青年教师的教学能力教研活动安排:(按周次)1、制定教研工作计划、教学常规检查2、学科教研工作计划的制定和检查3、听课评课促教学4、课堂教学示范课5、专题研究:如何做课题研究6、作文竞赛7、对比教学8、”关注常态课堂,聚焦有效教学”观摩研讨活动9、六年级复习方法研讨10、组织期中质量检测11、期中测试经验交流122016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★、专题研讨:如何打造高效课堂13、”有效

8、课堂人人达标”教研活动14、庆祝”六一”文艺节目准备15、庆祝”六一”16、”与好书交朋友”课外阅读知识竞赛17、五年级复习方法研讨18、教学常规检查19、期终复习20、期末质量检测、总结放假教研类型《专题研究》《听课、评课式》《说课