中学英语教师实习心得

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1、★精品文档★中学英语教师实习心得中学英语教师实习总结现在距离实习结束还有十天时间，当初多想赶快离开，现在就有多想留下来，不舍得孩子们，不舍得同事们，不舍得这个学校的一切定州二中，是我作为教师的启蒙学校，在这里，我学会了如何去教学，如何去正确处理师生关系和同事关系，在这里，我收获了很多，如今就要离开，真的很舍不得但一切却终将结束还有十天时间，我会加倍珍惜，把这段实习之路画上一个完美的句号实习是大学生进入社会前理论与实践结合的最好机会，也是大学生培养自身工作的磨刀石怀着满腔的热情，拥有所学的专业知识，在指导教师的带领下，我来到

2、了实习单位——宜阳县城关镇西街学校我很兴奋终于可以在实践中检验大学四年获得的学习理论了；又紧张自己能否在实习中做好我的工作，发挥自己优点，展现大学生的风采所以，实习开始我就严格要求自己，要好好把握这个机会，珍惜这个机会，在实践中学到在学校里学不到的知识，充实自我这次实习，我任初一班的英语科任实习老师本次实习有两项主要内容——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★英语听课和教学实习、辅助原班主任管理工作实习刚到宜阳县城关镇西街学校，我在学校和指导教师的安排下，开始熟悉实习学校、班级情况，

3、并随班听课，认真做好听课笔记与评议听课是自己提升教学能力的捷径通过听别人上课，学习他们处理教材的手法，汲取他们的教学经验，和他们一起探讨讲课技巧，将他们的教学方法运用于自己的教学之中，提高自己的教学水平所以实习一开始，我先重点放在听课上，努力向学校优秀老师学习他们的教育方法和教学经验在听课之后思考假如这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比实时调整授课节奏，授课方法为了全方面了解学校课程安排以及学生总体情况，我还听不同科目不同老师的课，观摩不同老师的教学风格以及学生对其的不同反应，学习不同老师调动课堂气氛的技巧，以及同

4、一老师在不同班级教授同一内容的时候教学方法的调整通过两个星期的听课，我受益非浅大多数人看上一节课，无非就是经过备课、上课、评讲等这样一个流水线然而看起来简单，可其中每个环节又有很多小的细节，俗话说:“台上一分钟，台下十年功”教学中，首先，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★我明白到备课的重要性，因此，每天我都

5、花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅其次上课，在指导老师的鼓励下，我讲了自己作为教师的第一节正式课，虽然以前有过家教和辅导经验，但这毕竟是作为实习教师的讲课我了解到讲课起到教学主导作用，既要将知识教给学生，还要处理应急事件，掌控整个课堂上课时导入时关键，一个好的开头就有一个好的结尾，这个方面我自己做的却不太好，对课堂的掌控不好，不能在一节课上完成我既定的教学任务，我知道自己应该实时改正当然上好一堂课，任务设计也是关键根据知识结

6、构的不同，采用不同的教学方法，设计不同的教学情景，在情景中我也设置了不同的任务，这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，用任务来不断激发学生的成就感，更好的调动了学生的积极性再次，课后反思为了进一步丰富自己的教学技能，提升自己的实践能力，更好的开展下一课教学工作，每次课后，需要了解学生掌握知识的程度，发现学生学习时所遇到的困难，及时调整教学节奏，改变教学方法；同时，开展自我反思，撰写教学反思，从教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导等各方面入手，总结课堂优缺点，改正不足，发扬优点，在整个教

7、学过程中，必须始终坚持以学生为主体的教学模式在班主任老师的指导下，我顺利的开展辅助他的班级日常工作，主要包括督XX大学XX大学实习报告项目名称：教育实习学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★院：外国语学院一、实习目的1、实习目的：1）.巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育,教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力.2）.在中学教育,教学工作的过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责,树立和巩固忠诚人民教育事业的思想.3）

8、.通过实习,全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以提高我们的教学水平.4）．通过实习，加强广州大学与陈嘉庚纪念中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育技术、新手段的应用，推动中等教育的发展6）实习生要认真写20节课的听课记录7）实习生在实习