专业带头人培养计划

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1、★精品文档★专业带头人培养计划四川省武胜职业中专学校电子电器应用与维修专业带头人培养方案一、培训专业名称电子电器应用与维修专业二、培训对象专业带头人三、培训时间2013年4月——2015年4月四、电子电器应用与维修专业带头人培养项目工作小组为确保专业带头人培养工作顺利进行，并取得实效，特成立“电子电器应用与维修专业带头人培养工作小组”，具体负责培养方案的制定、培养工作的组织实施和各方面协调工作等，其组成情况如下组长：副组长：成员：五、培养目标通过对学校电子电器应用与维修专业带头人进行现代职业教育理论、

2、人才培养方案的制定、工学结合课程开发、教学方法和手段、专业实践等方面的培训，使参训人员达到以下培训目标：1.更新职业教育教学观念，树立现代职业教育理念，了解课程和教学改革方向，掌握相关专业教学法和现代教育技术手段，具备课程开发能力；澧县职业中专学校专业带头人培养计划为了提高我校专业教师队伍的教育教学水平，加快我校主体专业的建设步伐，提升我校的办学能力，为经济建设培养合格的适合市场需要的中级技能型人才，经学校研究决定，从现在起，切实加强学校专业师资队伍建设，培养一批校级专业带头人，以促进各专业健康发展一

3、、培养背景1、校级专业带头人的培养，是促进我校“双师型”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★教师队伍建设，提高我校专业教师教育教学水平，提高专业教师队伍整体素质的需要近几年来，我校承担的教育科研任务越来越重，办学规模不断扩大，特别是新生的数量成倍增长，迫切需要加速专业教师队伍建设，从而确保教育教学质量的进一步提高2、校级专业带头人的培养，是加速我校重点专业建设，提升我校办学水平和办学能力的需要目前，我校重点专业教师队伍总体来说，年青教师多，虽然学历较高，但教学经

4、验不够丰富，教学水平亟待提高在重点专业培养一批能起带头作用和示范作用的专业带头人，是我校目前十分紧迫的任务二、指导思想2012—2013学年第二学期数学学科带头人培养总结八年级数学组　　张江霞根据我校创重的要求，进一步加强师资队伍建设，经研究，学校决定组织实施“名师工程”，逐步建立起一支符合我校实际，具有较强的教科研能力和较高业务水平的学科带头人，带动我校教师队伍整体水平的提高为使我校培养学科带头人工作规范有序地进行，特制定如下计划：一、培养原则1、客观公正、平等、公开、择优；2、严格程序、坚持条件、

5、注重实际、面向一线二、培养范围：从八年级一线任课教师中选拔培养对象三、培养程序及办法学科带头人的候选人，采取个人申报或所在教研组推荐，学校考核，符合校级的确定为校级学科带头人，符合市级的向上级教育行政部门推荐1、学习、宣传、动员认真组织全校教师学习有关文件，以明确培养的条件、范围、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★程　　　　序、职责等，从而为培养工作打好基础2、根据培养范围和条件，由本人提出书面申请或教研组推荐校内培养候选人3、由学校安排参评人员在校内进行述职

6、、讲课、说课，并综合参评者的平时表现、工作实际和能力，在广泛听取学校教师、学生及家长意见的基础上，对符合条件拟推荐人员，张榜公示，以接受群众的监督在考核中要严把师德关，实行一票否决4、对培养出的学科带头人、骨干教师在校内进行民主测评，民主测评称职率低于60%的取消评审资格5、第一批校级学科带头人的培养比例原则上为本学科教师数的10%，如果本学科没有符合条件的人选，可先不培养四、职责1、承担对本校骨干教师的指导与培养2、承担本校教学“示范课”3、协助教务处对本校重要教育工作举措提出建议，并承担本校学科教

7、学研究工作4、协助教务处拟定本校教科研规划进行教科研指导，对科研项目进行论证、评审、鉴定与推广，并2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★承担校级以上教科研课题及专题学术报告、讲座五、培养措施1、学校党政领导对选拔作为学科带头人、骨干教师培养对象的教师要在政治思想、业务能力和学术方面进行重点培养2、将其安排在教科研第一线的重要岗位，明确培养目标，落实培养措施3、优先安排参加县内外学术会议有组织、有计划地把他们派到校外、县外或市外考察、进修、讲学，提高其水平，扩大其知

8、名度财经组专业学科带头人培养计划二、会计专业近年来，学校的师资队伍结构状况发生了变化：部分优秀教师退休或调离学校，新教师逐步充实到学校的各个学科教学岗位上学校、教师的发展出现了高原期，尤其是那些教学上相对成熟的新教师对他们而言，已有的教育教学经验使他们能得心应手地驾驭课堂，而课堂上的“惯性”操作使他们中的相当一部分人发展意识淡漠、发展动力缺失、专业成长疲劳、专业提升受阻这些教师在教育教学方面尚未形成自己较为明显的特色和风格，在专业领域中的影响力还不够