科级领导干部培训班上的交流发言

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1、科级领导干部培训班上的交流发言按照县委的安排,我很荣幸地参加了第四期科级领导干部培训班。接受了几位授课的领导精彩的讲授,一些精彩的论述仍萦回耳内,令人回味不绝,真有“余音绕梁,三日不绝”之感。这次培训,运用我们党的一些新理论,理论结合实际的对我县的问题进行了深入的分析,并提出解决的办法,指明了发展方向,对我们如何做官,做什么样的官提出了明确的要求。这次培训,及时的解决了我思想上的一些盲区,为今后的工作指明了方向。按照安排,我现在就我个人的一些感受进行交流发言,发言不能面面俱到,观点也不一定完全正确,望各位领导以予批评指正。一、培训的收获收获之一:对县

2、情进行了再认识。几天来,通过各位县领导从不同角度切入的授课,使我对县情的认识进一步深化,对****今后的发展和建设有更坚定的信心(这一点相信大家都深有同感,就不再重复)。收获之二:更进一步理解和学习了科学发展观。科学发展观是我们党执政理念的深化和升华,是全面建设小康社会、实现现代化的根本指针和必然要求。它内涵丰富,涉及面广,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。牢固树立和认真落实科学发展观,对于我们正确认识和把握****县济社会发展规律,妥善解决发展中遇到的矛盾和问题,防止工

3、作上的片面性和绝对化,推动全县经济社会更快更好地发展具有重要的意义。我们只有认真落实科学发展观,不断增强执政能力、执行能力和驾驭新时期经济社会发展的能力,才能经受住考验,在发展空间和资金受到限制的情况下,仍能保持较快的发展速度;才能抓住机遇,加快产业结构调整步伐、有效整合利用土地资源、提高企业经营管理水平和经济运行质量;才能趋利避害,变被动为主动,变挑战为机遇,变压力为动力,实现经济社会协调发展。收获之三:更进一步理解了****的产业建设。要脱掉****“国家扶贫开展重点县”的帽子,关键在于产业的建设,产业建设是解决我县“资源富集但开发利用不足”这一

4、矛盾的根本性问题,也是社会主义新农村建设的根本,实际工作中,我们只有服务好和支持好产业的发展,才能为****的发展奉上自己的一点绵簿之力。收获之四:思想觉悟得到进一步提高。这次学习,针对****的现状,明确指出了怎么样建设****和建设什么样的****的问题,进一步解决了做官为什么,执政为了谁的问题;对怎样做官和做什么样的官提出了明确的要求。对党的“全心全意为人民服务”的宗旨有了更深刻的领悟,在具体做法上有了更明确的了解,对怎样服务、服什么样的务,有了更深的理解,对我的思想境界是一个极大的提高。二、几点感想通过学习,更明确地认识到自己的不足,结合自己

5、工作的实际和所思所想,对今后的工作有三点感想,也是对自己的三点要求,请各位领导指正。感想之一:立身为民干实事,苦修为政之德。为官之道在于为人,就是“为人民服务”,怎么样为人民服务呢?首先要确立“执政为民”的原则,以身作则,苦干实干。在实际工作中一是坚持“从群众中来,到群众中去”的方针,扎实深入基层,深入调查研究,把人民群众所急、所盼、所需带回来,研究解决的问题办法,再去为人民群众解决实际问题,切忌黄口黄腔;二是坚持“廉洁从政”。在工作坚持权为民所用,利为民所谋,清政廉洁,不贪不占,努力做群众可亲可敬的干部;三是团结干事树形象。在工作中时刻服从党委领导

6、,立足本职工作,服务于中心工作,和班子领导搞好团结,和干部职工搞好关系,和人民群众搞好感情,工作中原则性和灵活性相结合,坚持大事讲原则,小事讲风格。做一个说话有人听,干事有人跟的干部。感想之二:抓住重点搞学习,苦练执政之能。在学习中,一是紧跟形势抓紧学。这一点有两个方面,一方面要关心时势的发展,认真学习党的理论方针政策,对中央、省、州、县的政策充分的理解,对新的理论加紧学习,在理论上和思想上要时刻跟上党的理论的发展,时刻与党中央保持高度一致;另一方面,现代社会是一个高节奏的社会,各种新技术、新通讯手段层出不穷,要不断的学习新的技术手段,更新技能,所必

7、须的技能及时学会;二是结合实际重点学。结合工作实际,对本职业务和业务相关的知识进行重点学习,深入了解本职工作,履好职,专精于本职业务。三是放开思想广泛学。在学习中不只侧重某一种知识的学习,要全面的学习政治、经济、法律、文学、艺术等各方面的知识,知识层面上努力做到广博;四是坚持侧重学。在工作生活中涉及比较多的知识要有所侧重地进行学习,努力在专精本职的基础上再对几门知识有一定深度的了解,做到一专多用,成为多能型的人才。通过学习,不断增强自己的才干,使自己的思想随时保持与时代同步,做一个政治坚定,思辩清晰,反应敏锐,见识广博的干部,做一个能带领人民群众脱贫

8、致富,能为民排忧解难的干部。感想之三:狠抓实干磨意志,扎扎实实做事。作为一名任职时间不长的干部,最容易出现的

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