秋季学期开学工作会议校长讲话稿

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1、秋季学期开学工作会议校长讲话稿秋季学期开学工作会议校长讲话稿各位老师、同志们:新的学年已经开始,首先我代表校党委、校长室向在假期中放弃休息、辛苦工作的同志表示衷心的感谢!向新加入xx中学的同志表示热烈的欢迎!今天,我们在这里召开新学年开学工作大会,主要目的是引导全校上下进一步清醒地认识学校目前面临的地位和挑战,进一步深刻认识我们目前面临的困难和压力,进一步认真反思过去一段时期学校各项工作存在的问题和不足,进一步认真把握今后一段时期学校的工作的目标和任务,以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力,以强烈的责任感激发我们奋力前行的动

2、力,以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力,以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力,号召全校上下在认清基础上自加压力,在认清困难上坚持职守,在认清问题上思策求变,在认清发展上主动作为,以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰,追寻高标准、追求高目标,为实现学校教育教学质量在低起点上的高跨越而努力奋斗。下面,我根据校长办公会讨论的意见,讲四个方面的问题。一、认清现状,把牢基点,始终坚定奋力跨越的工作信念。秋季学期开学工作会议校长讲话稿秋季学期开学工作会议校长讲话稿各位老师、同志们:新的学年已经开始,首先我代表校党委、校长室向在假

3、期中放弃休息、辛苦工作的同志表示衷心的感谢!向新加入xx中学的同志表示热烈的欢迎!今天,我们在这里召开新学年开学工作大会,主要目的是引导全校上下进一步清醒地认识学校目前面临的地位和挑战,进一步深刻认识我们目前面临的困难和压力,进一步认真反思过去一段时期学校各项工作存在的问题和不足,进一步认真把握今后一段时期学校的工作的目标和任务,以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力,以强烈的责任感激发我们奋力前行的动力,以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力,以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力,号召全校上下在认清基础上自加压力,在认清困难上

4、坚持职守,在认清问题上思策求变,在认清发展上主动作为,以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰,追寻高标准、追求高目标,为实现学校教育教学质量在低起点上的高跨越而努力奋斗。下面,我根据校长办公会讨论的意见,讲四个方面的问题。一、认清现状,把牢基点,始终坚定奋力跨越的工作信念。秋季学期开学工作会议校长讲话稿秋季学期开学工作会议校长讲话稿各位老师、同志们:新的学年已经开始,首先我代表校党委、校长室向在假期中放弃休息、辛苦工作的同志表示衷心的感谢!向新加入xx中学的同志表示热烈的欢迎!今天,我们在这里召开新学年开学工作大会,主要

5、目的是引导全校上下进一步清醒地认识学校目前面临的地位和挑战,进一步深刻认识我们目前面临的困难和压力,进一步认真反思过去一段时期学校各项工作存在的问题和不足,进一步认真把握今后一段时期学校的工作的目标和任务,以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力,以强烈的责任感激发我们奋力前行的动力,以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力,以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力,号召全校上下在认清基础上自加压力,在认清困难上坚持职守,在认清问题上思策求变,在认清发展上主动作为,以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰,追寻高标准、追求高目标,为实

6、现学校教育教学质量在低起点上的高跨越而努力奋斗。下面,我根据校长办公会讨论的意见,讲四个方面的问题。一、认清现状,把牢基点,始终坚定奋力跨越的工作信念。秋季学期开学工作会议校长讲话稿秋季学期开学工作会议校长讲话稿各位老师、同志们:新的学年已经开始,首先我代表校党委、校长室向在假期中放弃休息、辛苦工作的同志表示衷心的感谢!向新加入xx中学的同志表示热烈的欢迎!今天,我们在这里召开新学年开学工作大会,主要目的是引导全校上下进一步清醒地认识学校目前面临的地位和挑战,进一步深刻认识我们目前面临的困难和压力,进一步认真反思过去一段时期

7、学校各项工作存在的问题和不足,进一步认真把握今后一段时期学校的工作的目标和任务,以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力,以强烈的责任感激发我们奋力前行的动力,以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力,以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力,号召全校上下在认清基础上自加压力,在认清困难上坚持职守,在认清问题上思策求变,在认清发展上主动作为,以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰,追寻高标准、追求高目标,为实现学校教育教学质量在低起点上的高跨越而努力奋斗。下面,我根据校长办公会讨论的意见,讲四个方面的问题。一、认清现状,把牢基点,始

8、终坚定奋力跨越的工作信念。秋季学期开学工作会议校长讲话稿秋季学期开学工作会议校长讲话稿各位老师、同志们:新的学年已经开始,首先我代表校党委、校长室向在假期中放弃休息、辛苦工作的同志表示衷心的感谢!向新加入xx中学的同志表示热烈的欢迎!今天,我们在这里召开新学年开学工作大会,主要目的是引导全

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