2016年小学班主任德育工作计划

2016年小学班主任德育工作计划

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1、★精品文档★2016年小学班主任德育工作计划2016年小学班主任德育工作计划5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民、小队里进行交流,队员在宇航计划中亮标,以求得到大家的支持和帮助3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼2、2016小学班主任优秀德育工作计划2016年小学班主任个人德育工作计划1、’做小主人,创新形象’系列教育活动感受一流的新校舍,谈谈自

2、己切身的体会为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照开展’如何爱护身边的小生命’的专题讨论,出金点子、写宣传语征集优秀的宣传语交学校评比自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做附小的主人结合APEC会议,开展附小形象大使的活动,人人争做礼仪员2、爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍开展爱国主义诗歌朗诵、讲>故事比赛积极配合学校的’春芽电视台’、’春芽小报’,提供好的材料,好的节目,输送好的人才结合社会实践活动和秋游活动,了解上海,走向社会认真收听爱国主义专题讲座积极参与’我心中的祖国’绘画比赛3、’人人争做环

3、保小卫士’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的主题教育活动,利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流每月回收费电池,做力所能及的事情,评出班级的’保洁小卫士’.4、开展’新世纪,我能行’的各项创新+实践的少先队活动{充分发挥队干部的能动性,培养小干部能力{开展’多味巧克力’的十分钟队会,做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体,使同学们’品尝’之后回味无穷{重点培养一个优化组建小队指导开展有意义

4、的活动,让老师、学生家长共同参与其中,为班级、学校、社区做出一份贡献{结合学校游戏节,组织学生想出创造性的游戏,可以是桌上游戏适合于课间午间的休息,也可以是小队、班级共同参与的团队游戏{在小队、班级中进行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性、体育、卫生工作2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生第四周:1.进行手抄报比赛2.继续抓好常规教育,行为习惯养成教育第五周:1.庆’十一’,进行爱国主义教育2.进行班级朗诵比赛第六周:1.对学生进行安全教育2.培养学生的参与意识和集体主义精神第七周:1.继续抓好纪律

5、和学习目的教育2.进行班级英语竞赛第八周:1.继续抓好课堂常规教育2.进行尊敬父母的教育第九周:1.进行数学竞赛2.培养学生正确的是非观念第十周:1.准备期中考试2.继续抓好法制和安全教育第十一周:1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育2.期中考试第十二周:1.总结期中考试,吸取经验教训2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念第十三周:1.向学生进行爱国主义教育2.对学生进行安全教育、集体主义教育第十四周:1.进行勤俭节约教育2.对

6、学生进行爱护公物教育第十五周:1.准备阅读比赛2.进行数学实践操作比赛第十六周:1.培养学生的集体主义观念2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠第十七周:1.再次进行学习目的的教育2.评选班级文明学生第十八周:2016年小学教师德育工作计划12016年小学教师德育工作计划我们都知道,要教好书首先要育好人做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智

7、育的前提就是要提高学生的德育从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼一个人只2015年小学生德育工作计划范文两篇2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★15(一)一、指导思想本学期,我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中二、工作目标1.加强学生

8、日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯2.开展国防教育,强化爱国爱校思想3.探索科技教育,树立从小爱科学的意识4.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设仅供参考,杜绝抄袭2016年小学学校德育工作计划(一)、认真做好教职工政治思想教育工作8、搞好学生的心理健康教育,定期对

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