教育局行政审批工作总结

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1、教育局行政审批工作总结**县教育局2009年行政审批工作总结 （2010年1月7日） 2009年，**县教育局根据县委办、县府办《2009年县机关目标管理绩效考核实施意见》和《关于印发**县2009年度行政审批工作目标管理绩效考评细则的通知》文件精神，认真贯彻落实行政许可法，深化行政审批制度改革，提高行政服务质量和行政审批工作效率，围绕巩固提高教育创强成果的中心任务，不断增加教育投入，统筹均衡发展，合理科学布局，规范办学行为，提升学校内涵，有力推进了**教育规范、均衡、特色发展。现将有关工作总结汇报如下：(转载请注明来自:好http:///)教育局行政审批工作总结**县教育局2009年行政审

2、批工作总结 （2010年1月7日） 2009年，**县教育局根据县委办、县府办《2009年县机关目标管理绩效考核实施意见》和《关于印发**县2009年度行政审批工作目标管理绩效考评细则的通知》文件精神，认真贯彻落实行政许可法，深化行政审批制度改革，提高行政服务质量和行政审批工作效率，围绕巩固提高教育创强成果的中心任务，不断增加教育投入，统筹均衡发展，合理科学布局，规范办学行为，提升学校内涵，有力推进了**教育规范、均衡、特色发展。现将有关工作总结汇报如下：(转载请注明来自:好http:///)教育局行政审批工作总结**县教育局2009年行政审批工作总结 （2010年1月7日） 2009年，*

3、*县教育局根据县委办、县府办《2009年县机关目标管理绩效考核实施意见》和《关于印发**县2009年度行政审批工作目标管理绩效考评细则的通知》文件精神，认真贯彻落实行政许可法，深化行政审批制度改革，提高行政服务质量和行政审批工作效率，围绕巩固提高教育创强成果的中心任务，不断增加教育投入，统筹均衡发展，合理科学布局，规范办学行为，提升学校内涵，有力推进了**教育规范、均衡、特色发展。现将有关工作总结汇报如下：(转载请注明来自:好http:///)教育局行政审批工作总结**县教育局2009年行政审批工作总结 （2010年1月7日） 2009年，**县教育局根据县委办、县府办《2009年县机关目标

4、管理绩效考核实施意见》和《关于印发**县2009年度行政审批工作目标管理绩效考评细则的通知》文件精神，认真贯彻落实行政许可法，深化行政审批制度改革，提高行政服务质量和行政审批工作效率，围绕巩固提高教育创强成果的中心任务，不断增加教育投入，统筹均衡发展，合理科学布局，规范办学行为，提升学校内涵，有力推进了**教育规范、均衡、特色发展。现将有关工作总结汇报如下：(转载请注明来自:好http:///)教育局行政审批工作总结**县教育局2009年行政审批工作总结 （2010年1月7日） 2009年，**县教育局根据县委办、县府办《2009年县机关目标管理绩效考核实施意见》和《关于印发**县2009年

5、度行政审批工作目标管理绩效考评细则的通知》文件精神，认真贯彻落实行政许可法，深化行政审批制度改革，提高行政服务质量和行政审批工作效率，围绕巩固提高教育创强成果的中心任务，不断增加教育投入，统筹均衡发展，合理科学布局，规范办学行为，提升学校内涵，有力推进了**教育规范、均衡、特色发展。现将有关工作总结汇报如下：(转载请注明来自:好http:///)一、基本情况全县现有中小学124所，在校生11.4万人，其中普高11所，职高8所，初中33所，小学62所，九年一贯制学校10所。幼儿园100所，在园幼儿24083人。**电大**分校1所，在校生1950人。在职公办教师7222人，离退休教师2076人

6、，教师学历合格率幼儿、小学、初中、普高、职高分别达到99.84%、99.4%、99.4%、96.1%、93.5%，初中、小学高一层次学历比率达到71.2%和81.2%，中职双师型教师比例59％。学前三年幼儿入园率95％；小学、初中适龄儿童入学率分别为100％和99.92％，初中毕业生升入高中段比例95.11%，普、职比1.17∶1；三类残儿入学率99.15％，全县16周岁人口中初级中等教育完成率99.6％。二、今年以来的主要工作一年来，在县委县政府的正确领导下，县教育局紧紧围绕巩固提高教育创强成果的目标，加大投入改善办学条件，聚精会神提升教育内涵，全县教育得到了均衡、规范、特色发展，教育整体

7、水平得到进一步提升，主要的亮点工作有：1．“教育共同体”全面深化。出台了《关于进一步深化城乡教育发展共同体工作若干意见》，把23个城乡教育共同体调整为19个，进一步从师资队伍建设、教科研工作、考核评价、内部管理、活动经费等五个方面建立起保障机制，加大教育共同体的推进力度，推出管理、研训一体化，“共同体”内教师下派上挂，新教师在优质校见习一年，实行共同体学校捆绑式考核，设立专项经费等实在举措。2．民办教育规范扶