目标考核工作自查报告(草稿

目标考核工作自查报告(草稿

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1、目标考核工作自查报告(草稿成都华西中学XX年目标考核工作自查报告在教育局的正确领导下,我校认真学习和贯彻党的十七大精神,引导师生员工全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题,提高教育发展质量和效益。坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。深化教育教学改革,切实加强师德建设和教师培训工作。坚持从严治教、规范管理,推进和谐校园建设。全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持以“依法办校,科研兴校,质量立校”的办学策略;

2、以“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”为办学理念;以“教学高质量,管理高效能”为办学宗旨,与时俱进、锐意创新、扎实工作、力求实效,以课程改革为契机,以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,以队伍建设为驱动力,以教学质量为生命线,全面贯彻党的教育方针政策,实施素质教育,加强领导班子思想政治建设,组织建设和作风建设,狠抓师德师风,学校各项工作取得全面丰收,实现了XX年我校制定的各项管理目标,较好的完成了本学年度各项工作目标任务。我校XX年目标管理自查总分为xxx分。现将我校XX年目标管理考核工作汇报

3、如下:过去的一年,学校被评为“学校”,“先进学校”,“先进校”。师生受各级表彰、嘉奖达xxx人次。初XX级、高XX级新生招生工作取得了良好成绩,初XX级中考、高XX级高考取得优异成绩。目前,我校在校学生数达xxxx人,设xx个教学班。在职教职工人数达xxx人。一、抓好思想政治工作,开展师德教风建设思想政治工作是做好其他工作的先导。强化队伍建设,提高队伍素质,改善队伍形象。教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。为此,我校狠抓师德、教风建设。一年来,我校思想政治工

4、作深入持久,卓有成效,广大师生觉悟提高,思想稳定,遵纪守法,为其他工作的顺利开展奠定了坚实的基础。1.加强党建,精诚团结根据上级党委安排,结合我校实际情况,我校党支部在x月召开支部大会,增选部分支委,并对支委各成员进行了分工,组织全体党员深入学习贯彻中央办公厅四个保持共产党员先进性长效机制文件,配发学习笔记和学习材料,安排学习计划,布置学习任务。党支部积极开展入党积极分子培训活动,又一批优秀教师向党组织递交了申请,学校党组织进一步壮大,x位同志光荣加入中国共产党,我校在职教师中党员达到了xx人。党员同志

5、始终战斗在一线,是学校的中坚力量。学校优秀班主任、优秀教师、优秀教教研工作者、学校优秀管理干部,处处都有党员干部的身影。2.依法治校,民主管理学校注重法律学习。学校党政班子能够依法治校,采取年级组聘任制的用人制度。学校坚持校务公开制度,坚持政策决定公开,意见整改公开,处理结果公开,做到办事有理、有据、有序、有纪,同时充分发挥工会组织民主监督职能。对学校重大决策、帐务审查、规划招标,评优评先等工作进行全过程监督,并对结果进行公开。针对绩效工资政策和新课程改革带来的新情况、出现的新问题,学校已计划制订和重审

6、学校一系列规章制度。3.师德为首,以德服人学校对老师倡导终身学习的新型理念。学校领导带头学习进修,全员学习、终身学习、自觉学习的学习型组织已得到较好体现,教师全面完成了合格学历进修。学校还对新来的青年教师定期进行上岗前培训和考核。学校坚持把师德教育与学习《教师职业道德》《公民道德建设实施纲要》相结合,建立和完善了教师档案。学校加强了行风建设,要求全体教师以内在的素质彰显形象,制定了成都华西中学教师课堂教学常规等条例。由于我校行风建设常抓不懈,效果显著,在对学生进行教育方面,要求以理服人,以德服人,多做细

7、致的思想工作,严禁体罚和变相体罚学生。结合四川省政府、成都市教育局关于规范教学的相关文件精神,我校按要求排查整改,认真落实常规要求,老师们也以自己的实际行为和良好的风范为学生树立了榜样,得到了社会各界普遍好评。4.干部下班,身先士卒领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁,领导干部必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。所以,我校一贯重视干部队伍的作风建设,利用各种机会,反复要求干部,要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,提高干部的主人公意识和公仆意识,在教职工中和社会上树立了良好的自身

8、形象。行政干部全部下班蹬点,参与班级管理,为年级组和班主任工作出谋划策、排忧解难,为学科教师提供帮助和支持,自身起好示范带头作用。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍正在形成。5.政治学习,常抓不懈加强教职工及党员队伍的思想作风建设,规范党员例会学习制度。充分利用“政治学习”和“业务学习”的机会,组织全体教职工认真学习各级教育工作会议精神以及《中小学教师职业道德》、《教师法》。通过学习,使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性,

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