教育体育局“四个带动”综合工作自查自评报告

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1、教育体育局“四个带动”综合工作自查自评报告教育体育局“四个带动”综合工作自查自评报告教育体育局“四个带动”综合工作自查自评报告教育体育局“四个带动”综合工作自查自评报告教育体育局“四个带动”综合工作自查自评报告教育体育局“四个带动”综合工作自查自评报告“四个带动”综合工作自查自评报告 县教育体育局根据西峡县实施“四个带动”绩效考评奖惩办法(试行)的通知精神,我们对教育系统“四个带动”工作进行了认真自查,自我认定综合考评得分580.5分,其中“综合工作”得分65分,“项目带动”得分125.5分,“品牌带动”得分130分,“创新带动”得分130分,

2、“服务带动”得分130分。现将自查自评情况报告如下:一、综合工作:(50分,自查得65分。)1、领导重视,机构健全。(10分,自查得13分。)自今年3月份,县委、县政府召开“四个带动”会议之后,教体局紧紧围绕县委的中心工作和重点工作,成立了以局长董联军为组长,局班子其他成员为副组长(陶成副局长主抓品牌带动、创新带动、项目带动工作,杜恭礼书记主抓服务带动工作),相关科室负责人为成员的“四个带动”工作领导小组,成立专门的办公室(品牌带动、创新带动办公室设在基础教育股,李锋同志任办公室主任;项目带动办公室设在计财股,闵钟同志任办公室主任;服务带动办公

3、室设在监察科,贾正杰同志任办公室主任),负责日常工作的有序开展。教体局多次召开党委会议,进行专题研究部署,制定、印发了《西峡县教育体育局2011年实施项目带动品牌带动创新带动服务带动的意见》、《2011年项目带动实施意见》、《2011年品牌带动实施意见》、《2011年创新带动实施意见》、《2011年服务带动实施意见》等文件,明确了目标任务,与教体局每位领导、股室负责人年度目标任务挂钩,实行同奖同罚,并纳入各单位、各学校的目标考核,切实把“四个带动”工作落到实处。2、组织落实。(10分,自查得13分。)教体局通过每周党委会、“四个带动”办公室负责

4、人、相关股室负责人会议,定期研究“四个带动”工作,完善、修订了各种规章制度,并装裱上墙;建立了“四个带动”工作联席会议制度;各个带动办公室设立了专门的档案柜,派责任心强的同志担任档案管理工作,高度重视活动资料的收集、分类、整理、归档工作。3、综合措施。(15分,自查得19.5分。)通过实行首长负责制、下管一级、首问负责制,明晰工作责任,规范办事程序。实行领导包片、股室负责人包乡镇制度,在教体局党委的统一领导下,教体局领导包片、股室负责人包乡镇,包片领导、股室负责人每月有三分之一的时间都深入在基层一线,充分发挥服务、指导、协调、督查、反馈职能。认

5、真抓好分管乡镇和局直学校工作,加强与乡镇、局直学校的联系,建立县、乡、校三级管理人员队伍,自上而下形成了一级抓一级、一级对一级负责、权责利相统一的工作责任制,严格落实岗位目标管理责任制,建立“四个带动”问题解决机制、督查机制、定期通报机制等各项工作促进机制,加大考核奖惩力度;指定专门人员负责宣传、信息工作,从工作实际、从基层等各个渠道了解情况,捕捉重要信息,及时上报,搞好宣传。今年共收到各种信息300多条,及时在西峡人民政府网、西峡教育网、西峡教育信息上刊登公开,将教育重要信息及时报送市教育局,在市局主办的《南阳教育信息》杂志上公开,向县活动报

6、送教育重要信息30余篇,被采用14篇,营造了全系统关心支持参与“四个带动”工作的良好氛围。4、完成县“四个带动”领导小组交办的临时性工作任务。(15分,自查得19.5分。)每月5日前及时上报上月“四个带动”工作开展情况,按时、保质保量完成县“四个带动”领导小组交办的其他临时性工作。 二、项目带动  (100分,自查得125.5分) (一)共同目标:(20分,自查得26分)1、领导重视,机构健全。(5分,自查得6.5分) 在该项工作中,教体局能做到一把手挂帅,健全机构,完善各项制度。2、每月向项目带动办公室报送工作信息。(6分,自查得分7.8分)

7、 在该项工作中,我局能够及时按月报送信息。3、完成项目带动办公室交办的其它临时性工作任务。(9分,自查得11.7分)  在该项工作中,我局能够及时完成项目办交付的各项临时性工作。  (二)向上争取资金项目。(20分,自查得26分)2011年县政府分解我局争取项目资金任务为2500万元,截至目前,教体局已经争取项目24个,完成资金任务4987.4万元,超额完成2487.4万元。  (三)招商引资项目。(15分,自查得19.5分) 引进战略合作伙伴,南阳科创集团,先后投资600多万元对职业中专校舍进行了规范化升级改造。今年3月15日,南阳职业学院顺

8、利通过省高校设置评审专家组评估验收;6月27日,学院揭牌。学院2011年首次招生设置了软件技术、数控技术、化工技术、艺术设计、旅游管理等5个专业,秋期

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