教师竞聘职校副校长演讲稿

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1、教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各

2、位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!教师竞聘职

3、校副校长演讲稿第一篇：教师竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!非常荣幸参加今天的竞岗演讲。一、我的工作经历我叫xx，来自xx成校。19xx年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19xx年参加工作。先后在xx中学和xx成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在xx成校协助校长开展成人教育工作。19xx年参加xx区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市xx等荣誉。二、我的竞岗优势1、我从教经历多。我先

4、后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比较熟悉。2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师这一职业，出生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。到成校时条件非常艰苦，职校的学生管理难度非常大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特殊性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998

5、年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面，在xx还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调能力。到成校后，我一直协助沈校长工作，他工作要求非常严格，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在成校16年中层管理工作中，经常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。三、我的工作设想正是因为有以上的工作经历

6、，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有：1、开展有针对性的德育教育职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信心差，二是责任意识差，三是行为习惯差，四是自控能力差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生管理实践，总结出“三化”管理模式：“大学”化的思想教育；“小学”化的行为管理；“幼儿”化的成功教育。⑴“大学”化的思想教育由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严重。要解决早恋问题必须要进

7、行适合于职校生的“成人”教育。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校园生活向职场生活过渡。对职校生的思想教育要能帮助他们顺利完成这三个过渡。“大学”化的思想教育内容包括：培养职校生的社会意识，就业后能适应复杂的就业市场；培养职校生的健康心理，毕业后能形成良好的人生观。第二篇：竞聘职校副校长演讲稿竞聘职校副校长演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：首先，我要感谢学校十年来对我的培养，各位领导和同事给我的帮助，给我的舞台，尤其感谢各位对我的信任与厚爱。职业中专的十年，是我工作以来感受最深的十年。在这十年里

8、，我得到了各位领导、各位同仁的关心与厚爱。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，其实作为教书的我所追求的是做一位受人尊敬的教师。今天，我之所以参加这次竟聘，一方面表明我对推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护，另一方面也想借此机会感谢各位一直以