校长跟班挂职学习研修总结

《校长跟班挂职学习研修总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、校长跟班挂职学习研修总结校长跟班挂职学习研修总结XX年X月XX日，小学组织全校师生，在本校运动场为我们来自XX的四位跟班挂职学习的校长举行隆重而简朴的欢迎仪式，欢迎仪式后，我们一行四人聆听了赵光礼校长对办学理念的解读和思考，收益颇多！赵光礼校长给我们简单的介绍该校的办学情况：XX小学创立于1906年，赵校长说，他原来是教育局一名教研员，1999年调入XX小学，并任校长职务。赵校长任职以来，在传承上一任校长办学思想和办学理念的基础上，对XX小学如何发展、如何进一步提升作了深入的思考，提出将“促进学生发展为本、适

2、应社会发展的需要、满足家长的期望”作为城北小学的办学目标，实施新课程以来，又将“尊重学生多元选择，促进学生差异发展”补充修定到办学目标中来。同时，赵光礼校长又设计了城北小学不断发展的三大战略构想。第一、品质教育，以小博大战略。通过重管理、重文化、重人才，打造品质教育，进而做到“以小博大”，成为同类学校的翘楚；第二、可持续科学发展战略，不贪大唯求精，不追新唯求实，不跟风唯求真；第三、文化城北小学战略。城北小学校园，百年传承，众多历史文化资源得到保护和开发，一草一木，一石一墙都蕴含着教育意义和文化滋养的功能，让得

3、天独厚的流风遗韵和深广的文化意蕴点点滴滴陶冶莘莘学子的心灵。学校当时基础设施在当地相对落后，而且学校还欠了三百多万元的债务。学校要发展，经济为基础！于是赵校长一手抓教育教学，一手抓经济创收：学校利用师资及学校设备优势资源，双休日、节假日开办有偿的兴趣班、特色班，是学生得到了应有的发展，同时也大大增加了学校的收入。后来，上级规定，禁止学校开办创收性的各种培训班。此时，赵校长又在策划学校经济的出路，另谋发展——撤并XX小学分校，在原分校校址创建校办工厂。到现在，短短的十年上级上级，学校不但把原来所欠下的三百多万元

4、债务还清，而且还重新建造了一栋教学楼、塑胶运动场，以及增添了教育教学设施。“学校要发展，经济为基础”，从赵校长简单的介绍中，领略了他的聪明、睿智！正因如此，在短短的十年时间，XX小学从一个基础设施落后的学校，飞跃到江苏省有名，乃至全国有名的现代化学校！从交流中我们看到了一位务实求真、不断探索教育真谛的名家校长的风姿，他在办学理念和办学思想的预设上，注重学生的实际，注重学校的实际，注重教师的实际。教育家苏霍姆林斯基非常重视教育思想在办学过程中的作用，他说：“领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”

5、，还说：“要善于对事物进行分析概括，并灵活运用概括出来的结论，这正是对学校实行教育思想领导的实质所在。”做一名有思想的校长是引领一所学校不断发展壮大的关键，赵XX校正是这样一位校长。从XX小学创办名校过程、经验中，我感受到了，现在，我们当地学校的办公经费，多数是仅仅依靠年生均三百元的公用经费，且生源较少，维持学校日常办公开支后，所剩无几，谈发展只是空头话！为此，学校办学经费光靠政府拨的生均公用经费是远远不足的，还应该根据本校实际，充分挖掘资源，开展勤工俭学，增加学校创收，只有这样，学校的教育才能得以应有的、较

6、好较快的发展！我们西部教育相对滞后，需要我们每一位校长去思索，去谋划。