校庆献礼系列活动方案

校庆献礼系列活动方案

ID:7403835

大小:35.98 KB

页数:14页

时间:2018-02-14

校庆献礼系列活动方案_第1页
校庆献礼系列活动方案_第2页
校庆献礼系列活动方案_第3页
校庆献礼系列活动方案_第4页
校庆献礼系列活动方案_第5页
资源描述:

《校庆献礼系列活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、校庆献礼系列活动方案校庆献礼系列活动方案三十年春华秋实,三十年桃李芬芳,三十年逝水年华。在我院三十周年校庆即将到来之际,为进一步加强广大学生思想道德建设,激发全院学生热爱祖国,热爱学院,热爱生活的丰富情感,充分展示青年学生的青春才华与精神面貌,学生处/团委拟定举办以“迎校庆30周年展技师学子风采”为主题的系列活动向学院30周年校庆献礼。系列活动内容如下:活动一:迎30周年校庆“学雷锋”敬老院献爱心活动活动二:迎30周年校庆大学生跳绳比赛活动三:迎30周年校庆第二届大学生广播体操比赛活动四:“爱国、爱校、为玉树地震灾区奉献爱心”募捐特殊团

2、费和捐款活动活动五:纪念“五四”爱国运动暨庆祝建校30周年校园诗歌朗诵会活动六:“唱响红五月”大型歌咏比赛活动七:迎30周年校庆学院杯篮球赛活动八:庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛活动九:庆祝建校30周年暨技能大学揭牌演讲比赛活动一:迎30周年校庆“学雷锋”敬老院献爱心活动一、活动主题:以“喜迎校庆30周年、我服务、我志愿、我快乐”为主题,以“学雷锋”志愿体验活动为重点,走出校门,走进敬老院,慰问孤寡老人,和老人联谊等活动,为老人做一点力所能及的事情,培养广大同学的爱心,引导学生弘扬雷锋精神,参与志愿服务,用志愿者行动传播社会对老

3、年群体的关爱,让志愿者精神永放光芒。二、活动目的、意义与目标: 、目的:在社会中体现xxxx学院的形象以及学生的素质,达到社会效应。 2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使xxxx学院知名度得到提高。三、活动时间、地点:XX年3月20日(星期六)四、活动开展:、到敬老院为老人送温暖,与老人们进行沟通与交流。2、表演慰问节目的人员做演出前的准备。演出开始(具体演出节目待定),无节目者陪同老人一起观看,做适当的讲解。3、安排全体学生各自的分工去完成打扫卫生、给老人梳头、剪指甲等工作。4、全部活动结束后,活动参加者和老人告别。活

4、动二:迎30周年校庆大学生跳绳比赛为了活跃学生的业余文化生活,增强学生的体质,增进各系同学之间的友谊,喜迎我院30周年校庆,凝人气,聚力量,xxxx学院学生处特举办跳绳比赛。具体策划如下:活动主题:喜迎30周年校庆,阳光体育,魅力校园。活动目的:响应学校号召,增强学生体质,丰富同学课余生活。参加对象:全院学生参赛方式:以各系为单位进行,每队八人,四名男生四名女生跳绳。活动时间:从3月25日下午两点半开始活动地点:学院塑胶篮球场比赛规则:各系男生为A组,女生为B组。每人跳绳时间为一分钟,在一分钟时间跳的次数最多的获胜,根据跳的次数排出名次

5、。男子组和女子组各奖前六名。赛制:小组赛每系分两组,每组人上场次序由抽签决定,分出A组和B组的上场循序。活动三:迎30周年校庆第二届广播体操比赛为推动全民健身运动的深入开展,营造健康向上的校园文化氛围,喜迎我院30周年校庆,切实加强学院体育工作,丰富大学生课间体育活动,提高我院广播体操的质量,经院学生处团委研究,决定举行“迎30周年校庆xxxx学院第二届大学生广播体操比赛”。一、比赛时间:XX年4月1日(周四)下午14:30—15:50二、比赛地点:学院拉膜广场三、参加单位:机械工程系、汽车工程系、电气工程系、经济贸易系、工艺美术系、

6、信息科学系、轻化工程系四、比赛办法:各系抽签决定上场顺序,依次上场比赛。此次比赛要求各系选派90至120名同学,参赛前决定参赛同学人数。(病残学生需持校医证明,于比赛前送交学生会审查),无故缺席一人,从比赛总分中扣除1分,依次类推。五、比赛程序:场外整队,呼号入场;队列队形;(3)广播体操;操毕,整队;跑步出场。六、评分标准与方法:、评分标准:评比以系部为单位,参赛方队入场比赛(方队自行排队)。从准备区进入到指定地点;退场从前场退场。评比总分为100分,包括服装、领操员、队列(进场和退场)、精神面貌、广播操动作五方面。七、比赛内容:(1

7、)队列队形(跑步进入场地、立正、稍息、看齐、成体操队形散开)。(2)广播体操。活动四:“爱国、爱校、为玉树地震灾区奉献爱心”募捐特殊团费和捐款活动为帮助玉树灾区度过难关,早日取得抗震救灾的胜利。学院团委发出了为弘扬爱国主义和集体主义精神,发扬“一方有难,八方支援”的优良传统向玉树地震灾区募捐特殊团费和捐款的活动倡议。,活动时间:XX年4月21日--4月23日2,活动地点:学院田径场三、活动对象:全院学生四、活动内容:各系选拔朗诵比赛选手,以诗歌的形式系统回顾了五四运动91年来中国青年和青年团体的典型事例,展现了当代青年朝气蓬勃、奋发进取

8、的精神风貌。五、参赛方式:<1>大赛面向全院同学,参赛选手可以是个人朗诵,也可以是集体朗诵(人数3人以内)。<2>由各系部对本系部报名选手进行海选,并将优秀选手信息上报学院团委。[注

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。