最后一天培训随笔与感受

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1、最后一天培训随笔与感受最后一天培训随笔与感受今天是最后一天的培训，我想今天的大家无疑是快乐的，也是兴奋的，明天也就是周末了。今天的两节课，上午是上塘学区的邵主任的讲座，听了之后，确实也令我反思很多，从走上教务主任至今也有一年多的时间，关于学校的教学质量差不多天天萦绕脑中，想的点子都是为了如何提高课堂的高效来提高学校的教学质量，很少去考虑让学生如何学的高效。但是对于教育质量的理解，难道仅仅是这些统计的分数吗？那为何一位美国的校长对新进老师说的这么一段话，让我们传为佳话呢？“1、建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知

2、名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，要请他们回来装门面的，如果你不爱他，将来他会来吗？2、建议你们要比爱学习好的学生更爱学习中等的学生，因为将来他们，他们很可能上师范，很可能回校任教成为你的同事，如果你不爱他们，将来同事关系怎么搞？3、建议你们要比爱前两批学生更爱学习差的学生，因为他们将来很可能成为大款，等我们学校搞校庆的时候，要靠他们捐钱的，如果你不爱他，将来他能给钱吗？4、建议你们要比爱前三批学生更爱那些品质恶劣的学生，因为将来他们都会成为议员，当领导，等我们学校搞校庆的时候，要靠他们撑腰的，如果你不爱他，将来会

3、有好果子吃吗？”有此可见，教学质量不仅仅是分数，而是各类人才的培养。