暑期社会实践之计算机专业就业调研

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1、暑期社会实践之计算机专业就业调研暑期社会实践之计算机专业就业调研一、活动名称：计算机专业就业的调研二、活动背景:随着社会的发展，计算机对社会影响越来越大。但是目前，几乎所有的高校都办了计算机专业，计算机人才趋于饱和。根据教育咨询研究机构麦克思发布的《XX年中国大学生就业报告》，显示计算机专业就业率持续降低，毕业生就业状况亮起了红灯。一方面是一些高校培养的学生找不到合适的岗位，另一方面企业却发愁招不到好的技术人才。对我们专业的学生就业将是一个重大挑战。三、指导思想:在新的世纪，随着改革开放的不断深入，社会竞争在不断加剧。于此同时，对人才的标准也有了更深层次的定义。作为当代大学

2、生除了掌握知识外还应该培养各方面的能力及提高自身素质。十七大报告阐述了新时期党的教育方针，指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”党的十七大确定的党的教育方针的核心就是培养全面发展的人才。各高等学校也以培养“以天下为己任，具有创新精神的人”为目标，全面贯彻党的教育方针，为造就21世纪知识、能力、素质协调发展，具有创新精神的高素质创造型人才而努力。计算机专业就业调研以学生健康、全面发展为根本，以学生优良的思想道德品质，良好的学习方法、习惯和健康的情感、态度、价

3、值观的培养，学生综合能力的全面发展为出发点，不仅能拓展学生知识面，而且能多方面培养大学生的创新思维和解决实际问题能力，对于培养应用型创新人才，全面提高人才培养质量有着十分重要的意义。四、活动主题：此次暑期实践活动以浙江省计算机专业学生及相关企业人员和领导为对象，通过向学生、学校领导以及企业相关负责人进行问卷调查以及访谈形式，获取相关数据进行研究，全面了解计算机专业学生对本专业就业前景及压力的了解程度和看法提议，企业对计算机人才的需求和学校对未来人才培养方案的看法，从而分析浙江省计算机专业大学生的现状及其存在的问题，并提出相应建议，反馈给学校和省教育厅。希望通过我们的调研，能

4、够为学校和教育厅对于这方面在未来的改革发展中提供有力的意见，同时有效地提高计算机专业大学生制定职业生涯规划的能力，让他们从中受益，有利于成为快速适应社会就业压力的优秀人才。五、活动目的：．通过采访、问卷形式，从三点一线的角度全面了解当代大学生、学校有关领导以及企业相关负责人对现在计算机专业人员就业的看法，并对其作出一个客观分析。2．希望通过我们的宣传增加计算机专业大学生就业的认识，让他们能够在激烈的社会竞争中更好的走下去；同时通过相关媒体的报道，让计算机专业在社会上有更广的认同。3．通过计算机专业就业的调研，将调研分析结果及其他一些信息集中反馈给教育厅以及学校，为教育厅和学

5、校对计算机专业提出调整和优化建议，使计算机专业学生更加符合企业人才需求，更有利于对大学生自身潜力的开发。4．让每一个成员都得到应有锻炼，增强自身能力和团队协作能力，了解并服务社会。六、调查对象：l在校大学生（了解他们对计算机就业方面的了解程度，参与度与看法提议）l计算机专业毕业工作的大学生（了解他们对本专业就业的了解，以及看法提议）l学校相关领导（了解他们对计算机专业的支持度和看法，现存方案）l企业相关招聘负责人（了解他们的计算机人才招聘要求，对计算机竞赛的注重程度和了解程度，以及对计算机专业的看法提议）七、活动时间7月4日——7月17日八、活动地点杭州各高校与企业所在地点

6、九、活动宣传1.网络：网上博客本团队将申请搜狐网博客，用于互联网的宣传。活动中，本团队将及时的把我们的前、中、后期的工作及成果展示在博客上，以便外界及时了解信息。人人网、QQ、校内本团队将充分利用便捷的互联网信息传递方式在我们的好友及家人中进行宣传，充分发动人脉对本团队的活动进行宣传。2.调查问卷问卷有纸质版（1500份）和电子版，我们会在杭州各高校里发放纸质稿问卷和电子版问卷，在省内其他高校采用电子版问卷的调查。3.横幅活动前期主要在浙江工商大学进行横幅展示，随着活动的进行将移至我们的活动地点。4.统一服饰为方便统一规划，准备帽子和团队证5.媒体活动前期联系媒体，活动中期

7、交涉媒体，活动后期递交新闻稿予以成果展示。十、前期准备工作1．确认团队，推选出负责人，分成四组，组长由负责人成员担任，找指导老师2．确认研究课题，团队成员找相关资料，开会决定出课题研究的大致方向以及预期效果3．成员熟悉并在指导老师的指导下，团队协作完成策划书4．外联及新闻媒体的联系5．各个学校相关负责人，企业相关负责人，学科竞赛获奖者的联系和访谈时间的确认6．设计调查问卷（文稿版，电子版），访谈问题的设计7．博客，人人网等平台的建设8．开始着手发放电子版的调查问卷9．帽子等活动必需用品的购买10．访谈路线的确认和人