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时间:2018-02-13
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1、教师追思会发言稿教师追思会发言稿各位先生:大家好!今天在教师节这个特殊的日子里我们在来开纪念刘先生的会,我想它是具有特殊的象征意义的。因为教师节象征着春风化雨、薪火相传。而我们今天会议主题就是如何把刘xx先生的学术、他的人格薪火相传下去,所以非常有意义。说到我和刘xx先生的关系,和在座很多朋友不同,我不是xx先生的授业弟子,但我可以说是他的忘年交。从一个忘年交的角度来看刘先生的人格也可能会有一些说服力。在我的心目中,刘xx先生可以说是一个伟大的学者。什么叫伟大学者?我想它可能有两个构成要素。第一,他在学术上有着卓越的建树,第二,他在人格上有着非常高的精神境界、人格魅力。这个精神境界、人格
2、魅力加上他的学术建树,留给后人的应该有两点:第一,他是值得我们尊敬的,第二,他是值得我们很多人怀念的。我想刘先生就是这样一个人。这两点,学术上的建树和人格上的魅力,围绕我们今天的会议主题,都是需要我们薪火相传的。但是很遗憾,刘xx先生学业上的薪火相传,我本人因为和他不是一个同道同专业所以难以做到。但是我很幸运的是,在人格的这个方面,我有这个条件、有这个愿望、有这种可能来继承、发扬刘先生这方面的精神境界和人格魅力。从人格方面来谈,有两点:第一是他的认真精神。说到认真,我说两件事儿。刘先生多才多艺,富有音乐才华,我是一个见证人,九十年代初的时候,中文系第一次组建全体教师合唱团,参加学校的合唱
3、比赛。指挥就是刘xx先生。参赛的两首曲目也是他亲自选定。一首诗《西江月·井冈山》,另外一首是《蝶恋花·答李淑一》。为了这个演唱,刘xx先生躬践排场,亲自担任指挥。那时候他已经有一把年纪了,身体也不甚健壮。但每次排练,他总是亲自跑过来,告诉大家怎么发声,怎么用嗓子,事无巨细,一点一点地教我们来唱这两首歌。而且为了把效果搞好,他向领导方建议,我们不仅要唱,还要加上诗词朗诵,并把这个光荣的使命交给了我。由我来朗诵《西江月·井冈山》和《蝶恋花·答李淑一》原文。最后正式演出,他给我眼色,我来朗诵,然后大家合唱。这么一件事儿,在他的精心策划、组织、排练下,中文系第一次教工大合唱取得了圆满的成功。这是
4、一件小事儿。第二件小事儿呢,因为我和刘先生是忘年交,经常和他聊天交流。有一次我跟他随便聊天的时候,我说我专业是文言笔记小说,他说这个很有意思,我母亲就写过文言笔记小说。我也很高兴,我问他:刘先生,真的吗?太好了,这个东西还能不能找到,我拜读学习一下。我就顺口这么一说,结果过了没有几天,刘先生找到我,说这个东西我找到了,你拿去看一看。就是这件小事,我也是随口一说的事,刘先生就记在心里面,当作一个事儿。这是他认真的方面。第二点是能够体现他人格伟大的是他的善良,与人为善。因为我跟刘先生不是同一个专业的,但是很投缘。在西南村我们住得很近,在龙兴里我们又是前后邻居,我总是去看他。我出的书送给他,他
5、也很高兴。无论是我在学业发展的时候还是在遇到困难挫折的时候,刘先生作为一个长者,刘先生都给了我很有价值很有说服力很有指导意义的帮助。所以呢,正是因为这样的一些帮助,使我和刘先生的关系非常融洽。从西南村到龙兴里,我几乎每年春节都要去给他拜年看望他。每次去看他的时候,他都非常热情,端茶倒水,精选水果糖果,或者拿出他的各种得意作品来分享。一边吃喝,一边总有滔滔不绝的话语交流。现在想起这些如沐春风的场景,内心仍然还是那么温暖和激动。一个学术上有着极高造诣的学者,能够如此平易近人,这就是我本人最深切的感受体会。现在流行的“暖男”这个词,用在刘xx先生身上才是再合适不过了!在我的心里,刘先生是一个伟
6、大的学者,他有卓越的学术成就,又是一个在灵魂上、人格上、精神上给我做老师,能引领我在精神上走向纯净走向崇高的伟大的人。所以,我一定会永远怀念我心中的人格偶像刘xx先生!
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