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时间:2018-02-13
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1、教师实习体会:数学课教学有感教师实习体会:数学课教学有感在生活中的很多时候,我们很少会像古代先贤所说的“吾日三省吾身”。大多数情况下,我们只有在经历过后才意识到自身某些方面的不足,进而深刻的反省自己,明确自己下一步的努力方向。参加顶岗实习以来,我才领悟到经常反思对教学工作的重要性。在过去的一周里,我忽然间碰到了自己在上学期给自己预留的障碍——几何画板如何运用。之前,在和我的指导教师谷老师在交流教学感想的时候,偶然间说到几何画板在课堂上的应用。由于我上学期曾在学院听过杨老师的几何画板指导课的缘故,谷老师便决定最近我们
2、就开始一起学习几何画板的步伐。我们当即约好了时间和地点,准备一起再学习、再研究。我当时还在想着应该没有什么特别困难的地方,就没有分配太多的精力去从头准备。教师实习体会:数学课教学有感教师实习体会:数学课教学有感在生活中的很多时候,我们很少会像古代先贤所说的“吾日三省吾身”。大多数情况下,我们只有在经历过后才意识到自身某些方面的不足,进而深刻的反省自己,明确自己下一步的努力方向。参加顶岗实习以来,我才领悟到经常反思对教学工作的重要性。在过去的一周里,我忽然间碰到了自己在上学期给自己预留的障碍——几何画板如何运用。之前
3、,在和我的指导教师谷老师在交流教学感想的时候,偶然间说到几何画板在课堂上的应用。由于我上学期曾在学院听过杨老师的几何画板指导课的缘故,谷老师便决定最近我们就开始一起学习几何画板的步伐。我们当即约好了时间和地点,准备一起再学习、再研究。我当时还在想着应该没有什么特别困难的地方,就没有分配太多的精力去从头准备。结果那天去了谷老师的办公室,我们还没操作多久,谷老师的一个问题便将我问住了。那一秒,我深刻的发现自己是多么的懒——懒于思考,懒于动手。谷老师的问题“数轴怎么做”一出来,瞬间我就顿了一下,手就静止在了鼠标上。页面上
4、还在显示着平面直角坐标系。当初,在指导课上似乎没有学过数轴怎么做,也只是老师讲的怎么操作,我草草的试运行一遍便结束了,包括这次在去找谷老师之前,也只是简单的做了一些函数的图像和构造线段、构造圆的一些练习,仍然没有想到过数轴这一步操作要怎么完成。当时,我只能硬着头皮说自己还真不会,回去之后好好的再学习一遍,下次再一起练习数轴、向量之类的。这次仿佛注定了的“意外”告诉我,无论何时何地,无论身处何方,学习的时候一定要认真对待,你以为你会的永远只是你以为的。要知道,正是我当初的“我以为”,致使我在未来的这一天被自己当初“学
5、习过”的内容“绊”住了。所谓注定,或许就是如此。你永远不知道自己走过的哪一段路,读过的哪一本书,学过的什么技能,会成为你日后某一天的需要。但一旦你不认真的去完成这些,可能也会像我一样,在以后的某一天去反思自己当初的不努力。
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