教学质量随机监测制度_0

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1、教学质量随机监测制度教学质量随机监测制度课堂教学是教学的基本环节，其重要性是不言而喻的。课堂教学质量监测的主要目的，是通过对各门课程的课堂教学效果及课程建设状况进行检查和评价，提高教师课堂讲授水平及各教学环节的设计、安排水平，从而提高整体教学质量。为此，特制定本监测制度。一、组织机构组长：汪x副组长：陈x组员：年级组长、教研组长二、监测内容1、授课教师的任课资格加强对新上岗教师的试讲工作，不能达到要求的教师，不能承担相应的教学任务。2、教学文件每学期开学初，统一对教学准备工作进行检查，重点检查包括备课、作业、测试等

2、。3、课堂授课水平与效果不定期对教师的授课情况进行跟踪检查，主要方法是听课与学生座谈会以及学生评价。4、组织教学法研究不定期对教师的教学、教研情况进行检查。三、信息反馈与处理检查后将评价结果反馈给教师。对于质量评价差的教师，按责令整改、通报批评、撤换教师等方式进行处理。五、资料存档检查的各项记录，评价表，最终得分及评语由教导处按不同学期存档。课件www.5ykj.com7