高职学生管理模式的创新研究

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1、高职学生管理模式的创新研究1引言习总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上说到，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。在新时代背景下，对高职学生管理模式的创新研究，不仅可以为学生管理的现实性和重要性提供理论支撑，同时也是学生管理创新性研究的现实需要。大学生作为推动社会发展的重要潜在力量，关乎我国社会主义的发展，关乎中华民族的伟大复兴。高职学生有其自身特点，加强高职学生管理模式的创新研究，可以帮助大学生健康成长，是培养合格社会主义接班人的重要保障。2实证研究本文以安徽省芜湖市3所典型专科

2、院校（安徽商贸职业技术学院、芜湖职业技术学院、安徽机电职业技术学院）的2016级、2017级、2018级的学生为调研对象。结合本文研究的需要，在参阅了大量相关研究报告的基础上，设计了调查问卷。调查问卷的题型为单选的形式，共20题，简单易答。共发放问卷200份，回收180份，回收率90%。问卷主要调查大学生对高等学校具体学生工作的满意情况，结果显示，学生对学生工作的满意度总体评价较高，对学生工作中的思想教育管理、学习管理、生活管理、就业指导、心理健康教育管理等各方面都较满意，坚信在大学期间，可以获得良好的

3、发展。与此同时，调查发现，对于学生工作体制的“以学生为本”，学生的满意度较高。然而，随着时代的发展，要保证学生工作无论在什么时候都必须“以学生为本”，所以，“以学生为本”的内容还需要根据学生的需求作相应的调整。3新时代背景下高职学生管理模式的创新研究3.1新时代对高职学生管理提出的新的机遇与挑战我国古人很早就注重对青少年的教育，然而目前，国内理论界多是围绕思想政治方面对学生管理进行理论上的研究，或是依旧采用传统方式对学生进行管理。如今在新时代背景下，结合高职学生自身特点创新高职学生管理模式，还有进步的空

4、间。习近平总书记在题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。3.2高职学生管理模式创新的理论基础在我国教育不断发展的今天，必须加强教育理论学习，与时俱进。要不断学习有关教育部门的文件精神，了解教育理论知识及学生管理相关知识，改变教育观念，强化管理科学化、管理民主化的理念，与时俱进，将学科教研活动与学生科学管理并重，只有通过这种科学化的设计和民主化的实现，才能提高管理的质量。若要促进教育教学质量的提高，

5、真正做到“教书育人，必须把教学管理和学生管理有效结合起来。高校教学管理与学生管理是“教书育人”的基