小学第19届全国推普周宣传周活动总结

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1、小学第19届全国推普周宣传周活动总结小学第19届全国推普周宣传周活动总结今年是第十九届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下：　　一、加强组织领导，营造推普氛围　　为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成

2、立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。　　本次活动分为如下几个阶段：　　9月8日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：　　1．学校在校园内张贴了推普周的宣传主题进行积极有效的宣传。　　2．利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。3．号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。　　9月8日——14日各班开展推普活动。

3、　　9月23日对本次推普工作全面分析，认真总结。　　二、搭建推普平台，开展各种活动　　1．在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。　　2．学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。　　3．学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。　　4．

4、各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、报刊杂志、店铺招牌用语用字进行巡查。　　5．各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。　　6．在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。　　三、师生动员，营造氛围　　为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性

5、，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。　　四、存在问题及措施　　1．个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。　　2．少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。　　总之，全校在整个推普周期

6、间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。