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时间:2018-02-12
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1、★精品文档★《生命之舟》教案《生命之舟》 学习目标: 1.了解电视新闻的特点。 2.体会电视解说词是如何用准确、生动、简明的语言来表现思想内容的。 文体常识: 1.作者简介:梁家新,著名记者。 2.背景资料 1998年8月1月晚,湖北嘉鱼簰洲湾溃口,记者冒着生命危险,登上进入险区的第一艘冲锋舟,一边拍摄,一边参与救人。拍摄过程中,记者始终采用长镜头记录的手法,记录下一幕幕感人至深的场面。在编辑过程中,记者又以二号冲锋舟为视角,透视整个簰洲营救的惊心动魄的场面,并配以解说词,在湖北电视台播出。 3.题目解说 1998年簰洲湾发生溃口后,解放军和武警战士置自己的生
2、命于度外,在激流中驾着一百五十多艘冲锋舟,勇救被困群众一万七千多人。群众称这些救命的舟船为“生命之舟”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★,是对解放军和武警战士舍己救人的伟大精神的褒扬,表达了对他们的无限感激与热爱之情。 主题分析: 本文通过报道1998年簰洲湾发生溃口以后,解放军和武警战士勇救被困群众动人事迹,表现了解放军和武警战士奋不顾身、把群众的生命看得高于一切的崇高精神。 结构分析: 本篇电视解说词按导语、主体和结语可分为三部分: 第一部分:(1-2段)簰洲湾溃口,2号凌晨1点多钟,记者随军开始营救群众。 第二部分:(
3、3-9段)重点解说战士营救小江珊的惊险场面。 第三部分:(10段) 总结这次营救行动的效果。 结构图表如下: 写法分析: 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★电视新闻是利用电视传播工具传播新近发生、发现和变动的事实,以供观众视听的报道。这则电视新闻除了具有一般新闻所具有的迅速、真实、简明的基本特征外,还有以下特征: 1. 声画合一。电视新闻是以画面和声音为主要传播手段的新闻,画面是它的视觉形象,解说词、音响则是它的听觉形象,画面是“画龙”,解说词可以说是“点睛”。所以,解说词不是独立文本,它和画面、音响一起,为表现同一主题
4、,各尽其能、互相配合。这则“解说词”巧妙地与“电视画面”紧密配合,不仅体现出电视新闻视听合一、声画对位的特点,而且对画面进行补充、提高、延伸,赋予画面更深刻的思想,帮助画面正确、完整地表达事实,使画面的艺术感染力更强。 2. 采用时间顺序来展开报道。按时间顺序写,结构紧凑,能给人以危急关头“时间就是生命”的紧迫感,从而引起人们对事件的极大关注,更好地表现了解放军和武警战士奋不顾身、把群众的生命看得高于一切的崇高精神。 3. 大众化、口语化的听觉语言。电视新闻的解说词是播给各种观众听的,它的用词造句必须清楚明了,使观众一听就懂。这则新闻中的“解说词”就是大众化、口语化构成的播音稿
5、。 4. 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★语言高度概括,言简意赅。电视新闻解说词的长短受画面长短的限制,按正常构播音速度计算,每秒播出3~4个字。在很短的篇幅中,既要向观众说明“六何”(何时、何地、何人、何事、何因、如何),还要服从画面的需要,遣辞造句就显得尤为重要。这则新闻用高度概括的语言,其中包括许多传神的词语及一系列准确的数字,“缩龙成寸”,有效地表达了思想内容和作者的情感态度。 这则新闻播出后,社会反响强烈。江泽民同志就曾对小江珊获救的镜头作过高度评价。《人民日报》、中央电视台、凤凰卫视等30多家海内外媒体报道了记者冒死怕摄勇救
6、小江珊的过程。 《生命之舟》 一.知识积累 1.解释下列词语。 (l)感人至深: (2)同期声: (3)率先: (4)肆虐: 2.辨字组词。 暮()洲()梭()逐()虐() 幕()州()俊()遂()谑()2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 3.填入下面一段话中最恰当的关联词是() 水和矿物质盐类,也是生物体所必需的,也参与躯体的组成,它们不能供应能量,跟一般食物不同。 A.不管并且但是B.即使而且但是 C虽然而且但是D.如果而且那么 4.根据语境,横线上填入的最恰当的一句是() 你是严冬里的炭火,,你是湍
7、流中的踏脚石,你是雾海中的航标灯,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光,啊,友情! A你是酷暑里的浓阴B.你是深秋里的严霜 C.你是暖春里的梅雨D.你是夏夜里的流星 5.这篇课文是一则电视新闻,结合前面所学的消息和特写,你能说出它们之间有什么异同吗?作为电视新闻,它最主要的特征是什么?试结合自己看过的其他电视新闻来说一说。 6. 这篇课文,通过记者的镜头,记录下了解放军、武警战士英勇救人的一幕幕场景,而且,在采用以时间为叙述顺序的做法上
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