《汉语拼音４　d t n l》教材简说

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1、★精品文档★《汉语拼音４　dtnl》教材简说本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一个队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音“”提示d的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示d的形。第二幅图是一条跳起的鱼，鱼的体态提示t的形。第三幅图是一个门洞，门洞的形状提示n的形。第四幅图是一个小男孩手拿一根小木棍赶猪，小男孩嘴里发出的声音“嘞”提示l的音，小男孩手中的木棍儿提示l的形。第二部分是d、t、n、l与单韵母的拼音练习　　本课包括五部分内容。　　第一部分是四个声母d、t、n、l

2、，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一个队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音“　”提示d的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示d的形。第二幅图是一条跳起的鱼，鱼的体态提示t的形。第三幅图是一个门洞，门洞的形状提示n的形。第四幅图是一个小男孩手拿一根小木棍赶猪，小男孩嘴里发出的声音“嘞”提示l的音，小男孩手中的木棍儿提示l的形。　　第二部分是d、t、n、l与单韵母的拼音练习。　　第三部分是d、t、n、l的书写格式及笔顺。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★　　第四部分是带调拼读音节

3、，认识五个生字。配有一幅情境图，蕴含着一个故事情节：一匹马驮着米袋在路上走，路边有大片大片的土地。米袋不知什么时候漏了，小马却没有发觉，小兔子飞快地追上来告诉它：你的米袋漏了。　　第五部分是一首儿歌。　　声母d、t、n、l的发音及与韵母拼读音节、认识汉字是本课教学的重点，n、l的发音及n、l与韵母的拼读是教学的难点。　　学习目标：　　１、学会d、t、n、l４个声母，读准音，认清形，正确书写。　　２、学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。　　３、认识５个生字。会读儿歌，体验童趣。《汉语拼

4、音４　dtnl》教材简说2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2