大班安全教案《人的呼吸》含反思

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1、大班安全教案《人的呼吸》含反思　　活动目标：　　1、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。　　2、通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。　　3、培养幼儿自我保护的能力。　　3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。　　4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。　　活动准备：　　1、图书《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。　　2、塑料袋若干。　　活动过程：　　1、启发幼儿用塑料袋做实验。　　（1）幼儿用嘴向塑料袋里吹气。　　"谁知道为什么塑料袋会

2、鼓起来？（袋中有气）　　（2）塑料袋里的气又是从哪里来的？身体里为什么有气？　　教师指导幼儿吸气，呼气，请幼儿说说自己的感觉，让幼儿嘴闭紧，用鼻子深深的呼吸，说出自己的感觉，然后再将气呼出来，再说说自己的感受。　　2、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。　　（1）请幼儿拿出图书，翻到图（一），引导幼儿观察呼吸器官图，教师结合图向幼儿介绍。　　人体需要氧气，通过吸气，空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺，在这里氧气被吸收了；身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外，呼出的气就是人体中的废气。　　（2）让幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴，感觉不能呼吸时

3、的难受，再说说自己的感受。　　（3）启发幼儿讨论呼吸器官有病时，人感到怎样，有什么不舒服。引导幼儿说出：感冒时会鼻塞，会咳嗽，咽喉痛，生肺炎时人会发烧，呼吸急、喘，人很难受。　　3、怎样保护我们的呼吸器官。　　呼吸器官是人体的重要器官，我们要好好的保护它。引导幼儿观察并讨论图书内容（二）、（三）、（四）、（五），使幼儿知道如何保护呼吸器官。　　活动反思：　　1.贴近学生生活的课题引入，并以游戏形式进入课堂。??　　“好的开始是成功的一半”，所以，一节课之始的目标环节起着吸引注意力、激发学习兴趣、诱发学习动机、建立新旧知识联系等作用，故不可忽视

4、。因此本课之初我引导学生：①先进行正常的呼吸；②再象游泳时憋气：----吸上一口气，然后屏住呼吸几十秒!谈谈感受。体验之后，让学生说出真实感觉，大家自然而然地认识了呼吸的重要性。??　　游戏（1）自我介绍：从6小组中，每组选一位同学分别扮演将鼻、咽、喉、气管、支气管、肺六个角色，分别以第一人称的形式介绍各自器官的结构和功能。??　　（2）对号入座：扮演六个角色的成员，按照呼吸系统从上倒下的顺序进行对号入座游戏。??　　2.挖掘学生已有的经验，并加以延伸，循序渐进。??　　七年级的学生已具有许多生活经验，从人的呼吸系统疾病（鼻炎、咽喉炎、气管炎

5、、肺炎等）入手介绍各呼吸器官，学生兴致很高。学生有些经验可