纪念建国67周年主题征文:我与祖国共成长

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2、文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档暗黄的灯光、热腾腾的咖啡、吱吱嘎嘎的风扇、再拌上时有时无的火车鸣笛声,这环境像极了我的心情!时而平静地如一泓清泉、时而激动地如不远处的滔滔江水。而这如此的变化都要归结于她,呵护我茁壮成长的温暖的家——天小!虽然从“准教师”到“教师”的角色转变只有仅仅两周时间,但这个百花齐放春满园的大家庭给我提供了足够的沃土,让我迅速成长!孩子,催我成长刚开始接手这个班,我手足无措!班里44个孩子,普遍胆子小、纪律乱。被强行点名回答问题时声音特别小,要老师趴到身边去才能够听到。一个问题抛出去,没有回音!第一节课结束,失落感涌上心头,堵在胸口。失望、难过和惆

3、怅让我沉默了整个下午!这真是一沟绝望的死水吗?以前的老师是怎么带的?晚上回到家,听着轰隆隆而有节奏的火车声,我告诉自己:“只有不会教的老师,没有教不好的学生!”我开始查阅教育学、心理学的相关内容;打电话向以前的指导老师咨询班级的管理方法。根据中年级儿童的特点制订了班规、奖励制度,酝酿了新学期第一个“大活动”——班干部改选。为了调动孩子们为集体服务的热情、给他们一个锻炼自己的机会,提供一个展示自己的平台,我定于开学第二周下午的班队会进行新一轮的班干部改选。我提前一周便把这个决定告知了家长和孩子们,让他们积极准备、个个参与。之后,我每天用“一线通”提醒家长:本周五下午进行班干部改选,以

4、竞职演讲、投票的方式产生新一届班干部。请家长协助孩子准备竞职演讲稿、鼓励他们积极参与!周五下午终于到了!我带着学生打扫了一下教室卫生、拿出我准备多时的数码照相机、在班级的多媒体投影上打了几行字:“争当小干部,为集体做贡献!——天小三(3)班班干部改选”。“……我宣布:天小三(3)班班干部换届改选现在开始!”教室里响起了掌声,纪律空前的好!可能他们也想在新办主任面前留个好印象吧!孩子们那一张张绽放的如玫瑰花一般的笑脸,个别几个还缺了几颗牙,真是可爱!“首先要竞选的职务是:班长。”我的话音刚落,邱×小丫头一马当先冲了上来。她曾经连任两年的班长,到底有着“小干部”的风范哪!“尊敬的老师、

5、亲爱的同学们:大家好!作为班长的候选人,我……”她的积极参与让我看到了胜利的曙光,今天的这个活动一定会成功的!片段一:让我很奇怪的是,过去一直担任学习委员的薛×却没有参加竞选!杨×演讲完毕,无人到讲台前参与竞选学习委员的职务。有些性子比较急的“猴孩子”已迫不及待地倒数五个数来跳过这个环节:“五、四、……”我着急的用眼睛看看薛×,他趴在桌子上怯生生的看着我。“你怎么不参加呢?”他还是怯生生的看着我,不说话,不停的摇头。“你告诉我原因。”他还是摇头。“你说话呀!”此时的我很着急。他还是一言不发。“没有原因,你就是不想参加竞选了,是这样吗?”他点点头。此时,我很迷茫……片段二:“还有没有

6、竞选学习委员的?抓紧时间,请你自己走到讲台前面来。”葛×把手举起来了:“老师!还有我!可是我不敢!”我装作没看见也没听见:“还有没有人?自己到讲台前面来,举手不算!没有就竞选下一个职务!大家倒数五个数:五……”在我的故意“刺激”下,葛×扭扭捏捏走到了讲台前。此时,我心里暗喜。在那一瞬间,她的心里肯定在挣扎,不过她最后克服了胆小,站到了前面。她战胜了自己!这样的情况还有蒋×等几个孩子。我觉得,经过这一次,她们是得到锻炼了的!片段三:在竞选体委时,一群男孩争先恐后地参加。其中,马×是个上课不遵守纪律的孩子,他也参加了竞选。演讲完毕,他回到座位上不停地找左邻右舍讲话。我提醒了三次以后他依

7、旧我行我素。后来忍无可忍,我插了一句:“要想当班干部,必须先管好自己,才有资格去管别人。马×就是个管不住自己嘴巴的孩子!”说着,我擦掉了他写在“候选人”一栏的名字。他瞥了我一眼,一副满不在乎的样子。可是,过了一会我发现,别的学生都在认真的听同学演讲,只有他一个人低着头,两个手轻轻的抠着桌子的边缘。我突然意识到:我的行为伤害了他!对于三年级的孩子,我的这种做法等同于犯罪。等到前面的同学演讲完毕,我插话:“刚刚马×表现得很好,现在老师重新把他的名字写上去。”过了一会,他抬

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