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时间:2018-02-12
《立足科学发展 放眼社会实践 大胆创新 为北内发展做出贡献》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档立足科学发展放眼社会实践大胆创新为北内发展做出贡献m4第三批深入学习实践科学发展观活动正在我市各乡镇村如火如荼的展开。北内作为这次活动的重点示范村,着力于基层党组织建设、项目建设、产业结构调整、社会和谐四个方面,联系本村实际情况展开落实。我作为北内村的村主任助理,作为有生机、有活力的知识青年,有责任、有义务把这次实践活动搞得有声有色,深入人心。真正达到“党员干部受教育、经济发展上水平、人民群众得实惠”这一要求。回首这次科学发展观实践活动,我村按照市、乡的统一部署以及深入学习实践科学发展活动实施方案的要求,紧密结合村内工作实际,
2、广泛动员,精心组织,采取多种有效形式,做到规定动作到位、自选动作创新:呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显、学习与工作两不误的特点。现将活动开展以来的工作情况作一总结汇报:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档1、制订《实施方案》。全乡召开动员会后,我村党支部随即召开“两委”干部会,根据上级要求,结合我村实际情况,就怎样制订实施方案进行了认真研究讨论,确定了“企业增效、农民增收”这一活动主题,围绕这一主题我制定了实施方案,使大家明确了这次活动的目标和要求,“2、高度重视,成立组织。全
3、乡科学发展观学习教育动员会议结束后,我村立即召开党支部会议,就开展科学发展观学习教育活动进行专题研究、布署。成立了以支书李树强为组长、村主任李秀荣和我为副组长、支部委员为成员的科学发展观学习实践活动领导小组,负责科学发展观学习实践活动领导工作。我村共有党员127名,为有效实施这次学习活动,根据我村党员的实际情况我把他们分为四个组:1企业组,村里65%的党员在企业上班,为方便组织,把他们作为骨干力量进行培训;2农业组,这部分党员占全体党员的20%,因为这次活动的开展正值农忙时节,为了方便他们,则利用晚上时间集中组织学习;3外出党员组,占
4、5%,考虑到他们现居住地离村不远,则把他们在规定时间,及时召回进行学习。④对于上年纪,患病行动不便的党员,这部分人占党员的10%,则派专人进行入户辅导学习。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档3、召开动员大会,统一思想。9月30日,党支部在扎实做好各项准备的基础上,我及时负责组织召开了学习实践科学发展观活动动员会议,村两委班子成员、党员、积极分子和一些自愿参加活动的群众参加了会议,会议学习传达了《北内漳村深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》,对我村开展科学发展观学习教育活动进行了全面动员和具体部
5、署。从“总体要求”、“中心任务”、“方法步骤”、“组织领导”等四个方面专题研究部署了村科学发展观学习教育活动。动员大会后,全村党员统一了思想,提高了认识,增强了参与学习实践活动的自觉性和主动性。4、强化宣传,营造氛围。为了便于党员和广大人民群众更深入的了解和学习实践活动,我将科学发展观的内涵和根本任务,北内漳村学习实践科学发展观活动实施方案、活动主题、具体目标以及学习制度都以图板的形式展示出来,使大家对这次活动一目了然;为了加大宣传的范围和效果,结合我村自身的特点还办了学习实践活动简报,发放到每位党员手中;为提高大家的学习兴趣,增强参
6、与集中学习的主动性,充分利用远程教育播放学习实践活动的相关课件,同时穿插农业技术、致富信息、企业管理等节目,目前我们已组织了3次集中学习;为便于党员自学,我们已将科学发展观明白纸、《科学发展观50问》、《三字歌》等学习资料发放到党员手中,做到了人手一套;对于业务员、长期在外的人员我则利用互联网向其公开了科学发展观网络空间,使他们能够及时下载资料及时掌握学习进展情况。开展学习活动以来,全体党员尤其是在“两委”干部中形成了“学习新理论,建设新农村”的发展共识。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档5、多种
7、形式征求意见。在入户走访阶段,围绕村务工作、干部作风、需要解决的问题,最要紧办的实事等内容,通过利用走访入户,发放意见卡,建立群众意见箱等多种形式,征求村民的意见,到目前为止,共发放群众意见卡500份,建立群众意见箱5个,走访入户达到80%以上,通过归纳整理共征求如“企业发展缓慢”“农业发展没有特色”“街道卫生还有死角”等70多条意见和建议。通过这次的走访,党员、村民都普遍认识到学习实践科学发展观就是要“保稳定、促发展”,用最有效的最科学的方法实现北内的和谐、稳定、长远发展。6、召开民主生活会,制定发展规划。在明确发展思路阶段,我积极
8、组织了充分发挥“党组织和党员在学习实践科学发挥观中战斗堡垒和先锋模范作用”为主题的民主生活会。会上围绕企业发展、产业结构调整、村容村貌、和谐稳定,以及干部的作风是否过硬、思想是否解放、决策是否民主及制约我村科学发展的瓶颈
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