《不朽的失眠》教案设计

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1、★精品文档★《不朽的失眠》教案设计[自读导言] 1.运用情景再现阅读法去体会主人公张继的失意心境,领会“不朽的失眠”含义。2.反复吟咏张继的《枫桥夜泊》,放飞自己的想像,用心去倾听那千百年来令人荡气回肠的“钟声”诉说着什么?3.重点思考作者是怎样成功地描摹主人公的内心波澜的。4.注意深入领会作者以《枫桥夜泊》为背景进行小说创作的用意。[自读程序] 1.见题设疑。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★拿到一篇文章先不要急于进行阅读,要先对文章的题目进行一番思考,发挥发散思维的能力,或提出一些疑问,或设计

2、一些问题。如:为什么失眠?失眠何以会不朽?2.通读全文。在“设疑”的基础上,运用自己的全部感官,在兴奋状态下整体把握小说的内容。尽可能发挥想像力,将小说情节再现在脑际,细腻入怀。3.细品诗句。要求借助丰富的想像,用心去贴近诗人张继的情感,得出自己深切的感悟,进而与作者张晓风的创作情感相融合,并谈出自己的真知灼见。4.精读全文。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★要求每读一句都要将平面的无声的文字化为立体的有声的画面,努力走近作者,努力进人主人公失意凄凉的内心,一起“失眠”。在逐字逐句地深入细致思考、

3、分析、领悟小说内容,特别是主人公形象的基础上,注意抓住关键的词、句、段,剖析作者的创作情事,理解其创作用意。5.通晓写法。思考作者是借助哪些手法来传达感情的,最成功最突出的是什么?[自读点拨] 1.张继与《枫桥夜泊》安史之乱后,中原百姓沦人深重灾难之中,已中几年进士的张继还没来得及被任用,在这种情况下,他来江南游历,足迹遍布会稽、吴郡一带,举目无亲,无依无靠,没有官职,生活艰难。就在这种国难身贫的困境中,张继那漂泊无依的小船来到了枫桥之地。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★那是一个深秋的夜晚,张继

4、停船在枫桥边,月亮西沉,寒霜满天,点,愁思满怀,难以入睡。夜半,姑苏城外的寒山寺传来的钟声,沉重而悠远。感物伤怀,残月、乌啼、霜天、江枫、渔火、寺影、钟声,与诗人愁苦的心境交织在一起,他提笔写下这首《枫桥夜泊》,真切自然地抒发了他旅途寂寞的心情。2.怎样看“失眠”的不朽作者在进行小说创作时,并未依据原诗的由来进行构思,而有意敷衍了原诗创作的背景,目的是为了使创作更集中、更典型,从而更鲜明地表达思想主题。“不朽的失眠”体现了作者命题之妙,这样命题,易于引起读者的思考,从而激发其阅读的兴趣。更为重要的是“不朽的失眠”道出了作者的感悟,集中体现

5、了文章的主旨。“不朽”的不单纯指那场“失眠”,而是“失眠”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★所引发的创作欲望,是诗人感极而发的传世佳作。可以说,如果没有失意的张继,也就没有了那次失眠之苦,没有了那次失眠,也便没有了千百年来被人们广为传诵的《枫桥夜泊》。不朽的是一种生活的体验,不朽的是一首生活的华章,不朽的就是这人类智慧与情感的结晶。3.怎样理解作者的创作情感创作的过程是作者思想情感表露的过程,每个作者在创作之后都期盼着与更多的读者进行心灵的沟通与交流。阅读的过程则是感受作者的思想、情感并与其进行心

6、的碰撞、交流的过程。要想达到这一目的,就要求阅读者进入作品,用心体会,在阅读的过程中获得作者传达给我们的信息,进而有所感,有所思,有所悟。这篇小说虽有大量篇幅在细致刻画主人公落榜之后的“羞惭沮丧”以至苦愁难眠,但作者并非在体现其落榜失眠的心境。从小说的结尾部分不难看出,作者所称道的正是那场月寒人悲的失眠,正是那失眠所致的千古佳句。《不朽的失与价值不只在那金榜上的荣耀。历史上榜上有名者可谓不少,而真正被后人记住的又有几人?一时的金榜题名,并不意味着恒久,能被时间和历史铭记的才是价值的永恒。落榜的失意固然令人伤怀,但榜纸之外的天地更为真实而广

7、阔,而成功就在每个执著者不远的前方。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★4.理解创作的奥妙丰富的想像力文学创作需以想像为翼,从主人公失眠的因由到一切人眼之景,都进入了作者想像中的意境。在作者的笔下,张继“羞惭沮丧”、落魄凄寒的忧伤得以“放肆”,满心的泪水得以涌流。那西斜的残月,那嘶哑的乌啼,那结霜的千草,那尚存的渔火,那自痛的撞钟无一不是诗人凄惘的伤口,无一不写尽失意、无眠。那无以疗治的伤痛流满笔端,缀满了诗人“惨绿少年的容颜”。作者的想像可谓细腻、丰富,成功地刻画了诗人不尽的沮丧、感伤、孤寂、凄寒

8、、冷绝的心境,道出了《枫桥夜泊》的情之所致,令人触文动情。精妙的对比小说一再运用对比手法,精当而鲜明地突出了主人公的失意心境。榜纸之大却容不下“张继”两个字;考中与不中者两样的“两下皆知”;预

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