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1、★精品文档★“厕所事件”引发的感想镜头一: 走进厕所,几个小女孩在叽叽喳喳的说笑着。小舟站在坑边,我轻声问道:“舟,你怎么不小便呢?舟竟然说道:“老师,你先吧。”我说:“不用,你先来吧。”舟依然说道:“老师,我不急,真的。”看着孩子那稚气的笑脸,我都有些不好意思…… 镜头二: 还是在厕所,一个小女孩已经在大便,另一个女孩小弘匆匆跑进来,大声嚷道:“起来,你占了我的茅坑。”小女孩怯怯的说:“我已经……,你去另一个吧。”“不行,我妈说了,就让我在这个……” 那蹲着的女孩求救的望着我。我问一旁站着
2、的小女孩儿:“你是哪个班的,你叫什么名字?”其实我知道,这孩子的妈妈就在幼儿园工作。那个蹲着的女孩儿说:“老师,她妈妈在中班。她老是欺负我们……”这时的小弘,竟然跑到外面,大声嚷嚷道:“我告我妈去……” 我不知道,弘会怎么描述事情的经过。我也想不清楚弘的妈妈,作为幼儿教师是如何教育自己的女儿,在集体中如何和同伴交往相处…… 瑞士心理学家皮亚杰曾提出“自我中心主义”的概念,他指出:“‘自我中心化思维’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★是学前儿童的特有的思维
3、方式,在考虑问题时总是从自己感觉观点出发,忽略别人的存在,更不能主动自觉的从别人的立场和角度考虑问题。他们只知道维护自己的利益和快乐,而不能想到或理解别人的渴望或心情。”所以,学校里若干的孩子,仗着自己的父母在学校里工作,颇有“小霸王”的气势——玩具独占,图画书独看,甚至抢同伴的东西……而其他的小朋友却敢怒而不敢言。 而故事中“小舟”的父母是高中教师,听舟的妈妈说,每次爷爷奶奶外公外婆小住时,她都会让舟去亲近他们,将最大的水果送到老人的身边,舟从小就很有爱心。舟让厕所给老师先用,也就不足为奇,这是
4、父母的言传身教的结果。 家庭教育的经验告诫人们:“上梁不正下梁歪。”这些都要求父母要以身作则。学前儿童各方面的发展处于萌芽和初步形成时期,而好模仿是3-6岁的儿童的普遍特点。儿童能够模仿成人的许多,甚至包括父母自己都没有觉察的细节。 父母是孩子的第一任老师,而孩子又是父母的缩影。一个心胸宽广的,对周围人有爱心的父母,他们的儿女也会宽容、善待他人。幼儿社会性是在日常生活中,通过观察和模仿学习发展起来的,作为父母应注重自己的言行对孩子潜移默化的影响。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–
5、独家原创3/3★精品文档★ 《3-6岁儿童学习发展指南》指出:幼儿阶段是社会性发展的关键时期,良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用发挥具有重要影响。幼儿在与同伴的交往过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己,对待他人,不断发展适应社会生活的能力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3
