44以内两位数听数拨珠

《44以内两位数听数拨珠》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★44以内两位数听数拨珠教学内容:　　以内的加减法:听数空拨珠,看书空拨珠。　　以内两位数直加拨珠练习。　　教学目标:　　1.掌握33以内的空拨珠,初步建立脑象图。　　2.练习44以内两位数的直加运算。　　教学准备:打算盘及卡片若干张　　教学过程:　　一.儿歌《小手小手真奇妙》导入。　　二.巩固复习33以内的直加、直减听数空拨珠。　　三.巩固复习33以内的直加,直减看数空拨珠。　　故事《营救小羊》:可恶的灰太狼最近研制出一种高科技的锁,这种锁任何钥匙都无法打开,要打开它只有一种办法,就是要输欧迪这些算式的答案,请小朋友扮演被抓得小羊,手持有算式的卡片,只要前来营救的

2、幼儿说对卡片上的答案,老师抽走卡片,并夸张的说:咔嚓,锁打开了。　　四.去算盘并进行基本功练习　　1.一字一珠,一句一档练习。旨在让幼儿初步建立脑象图,并了解”1”是数的组成单位。　　2.听数拨珠:听声音拨珠,幼儿要高度集中注意力,了解”4”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★以内的数、珠对应。教师分别学小动物叫声,幼儿根据叫声多少拨珠。　　3.看书拨珠:利用”闪卡”的游戏,锻炼幼儿的注意力,了解”44”以内的数珠一一对应。　　五.44以内两位数的直加珠算练习　　六.儿歌《小手小手拍拍拍》结束本节课。2016全新精品资料-全新公文范文-

3、全程指导写作–独家原创2/2