5《我要报效我的祖国》

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1、★精品文档★5《我要报效我的祖国》教学要求:   阅读课文,整体感知,了解大意。   理解课文内容,掌握阅读方法。   学习邓亚萍为了祖国的荣誉而奋勇拼搏的的内心世界和丰富情感。  教学时间:一课时  教学过程:  一、自读课文,了解大意。   1、读懂课文,了解课文大意。   2、画出文中的生字,和生字组成的词语。   3、给课文分段,并概括段落大意。   4、画出不理解的词语和句子。  二、讨论、分析:   1、联系电视中运动员获奖时的画面,想象当时的情境,体会邓亚萍历尽艰难,取得胜利后的万分激动的心情。  

2、 2、结合课文内容、查字典理解庄严、徐徐升起、激动、等词语。   3、课文主要写的是谁?他为什么能够为祖国争得巨大的荣誉?   4、面对鲜花和荣誉,邓亚萍是怎么说的?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★   5、她为什么将荣誉归于祖国?   6、她又是怎样报效祖国的?   7、“总是”说明了什么?   8、谈谈其他优秀运动员的先进事迹。  三、看录象。  四、你想对邓亚萍说什么?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2

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1、★精品文档★5《我要报效我的祖国》教学要求:   阅读课文,整体感知,了解大意。   理解课文内容,掌握阅读方法。   学习邓亚萍为了祖国的荣誉而奋勇拼搏的的内心世界和丰富情感。  教学时间:一课时  教学过程:  一、自读课文,了解大意。   1、读懂课文,了解课文大意。   2、画出文中的生字,和生字组成的词语。   3、给课文分段,并概括段落大意。   4、画出不理解的词语和句子。  二、讨论、分析:   1、联系电视中运动员获奖时的画面,想象当时的情境,体会邓亚萍历尽艰难,取得胜利后的万分激动的心情。  

2、 2、结合课文内容、查字典理解庄严、徐徐升起、激动、等词语。   3、课文主要写的是谁?他为什么能够为祖国争得巨大的荣誉?   4、面对鲜花和荣誉,邓亚萍是怎么说的?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★   5、她为什么将荣誉归于祖国?   6、她又是怎样报效祖国的?   7、“总是”说明了什么?   8、谈谈其他优秀运动员的先进事迹。  三、看录象。  四、你想对邓亚萍说什么?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2

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