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1、★精品文档★24《在金色的沙滩上》教学要求: 1、理解课文内容,学习小姑娘助人为乐的精神。 2、运用学过的方法阅读课文,培养学生的自学能力。 3、有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 通过理解重点词句,体会小姑娘天真、善良、办事认真、帮助别人不计报酬的可贵品质。 教具准备: 录音磁带 教学时间: 一课时 教学过程: 一、板书课题,导入新课。 上一课我们学的《雨中》讲的是小学生和过路人主动帮助姑娘捡苹果的事。今天我们要学的这一课也是讲助人为乐的,事情发生在沙滩上。 板书课题,齐读。 二、初步自学。 1、提出自学要求:借助拼音和字
2、典学习生字的音和义,一边读课文,一边标出自然段的序号,想想哪几个自然段可以合并在一起,全文可以分成几段。 2、学生按要求自学课文。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★ 3、讨论交流。 (1)同桌互相讨论不懂的词句。 (2)学生提出仍然不懂的问题。 (3)讨论分段。 4、按划分的段落默读课文,想想每段说的是什么意思。 三、进一步自学课文。 1、出示思考题,要求学生一边默读课文,一边思考问题。 (1)小姑娘在什么时间在哪儿捡贝壳?她遇到谁?他们说了些什么? (2)小姑娘喜欢贝壳吗?从哪
3、里可以看出来? (3)小姑娘为什么没要画家的贝壳?通过这件事说明小姑娘是个什么样的孩子? (4)小姑娘反撒落在海滩上的贝壳拾起来还给画家,画家的眼圈为什么红了? 2、学生根据思考题,逐段默读课文。 四、讨论、交流。 1、同桌讨论思考题。 2、指名回答思考题。 五、练习有感情地朗读课文。 1、学生自己练习读课文。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★ 2、练习分角色读课文。 3、指名朗读课文。 板书设计: 20在金色的沙滩上 小姑娘
4、贝壳 青年画家 不计报酬、心灵美2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3
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