23．《登上地球之巅》 24．《真正的英雄》

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1、★精品文档★23．《登上地球之巅》24．《真正的英雄》　　　　　　23．《登上地球之巅》24．《真正的英雄》　　　　主要内容：　　《登上地球之巅》　　《真正的英雄》　　学习重点：　　《登上地球之巅》　　1、速读课文，复述主要内容。　　2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。　　《真正的英雄》　　1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧。　　2、感知人类最为闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神，认识到——整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。　　

2、知识讲解：　　一、基础知识　　1、正确朗读下列词语中的加点字。　　耸立sǒng砭骨biān崔巍cuīwēi匍匐púfú2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★阴霾mái余暇xiá 　　2、辨别下列词语的读音和形体的异同。　　缭绕——缠绕 斩钉截铁——锲而不舍 养精蓄锐——齐心协力  　　阴霾——阴晦 梦寐以求——孜孜不倦  迫不及待——难以弥补　　3、理解下列词语的意思。　　砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。　　履践：践踏。　　崔巍：形容山高大雄伟

3、。　　阴霾：本文指一种压抑、沉闷的气氛。　　侵袭：侵入和袭击。　　迫不及待：急迫得不能再等待。　　寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。　　哀思：悲哀思念的感情。　　二、重点分析　　1、郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。1960年，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地了解了许多感人故事，本文就选自他的长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》。　　2、阅读课文，试概述几名登山队员突击主峰的经过。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12

4、/12★精品文档★　　5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了“第二台阶”。这时，队员们又得面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面用时过多，氧气已经不多了，他们又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难了。为了争取时间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。　　严重缺氧的刘连满躺着休

5、息，开始进入半昏迷状态。他冒着生命危险，决定把自己不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。此时，三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们借着星光和雪光，辨认路途，艰难地匍匐前进。到8830米时，氧气全部用完，他们果断地抛掉空氧气筒，开始了艰难而危险的无氧攀登。他们的四肢更加沉重，行动更加迟缓，攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。　　3、登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么？　　寒冷、黑夜和缺氧。　　登山英雄是靠的

6、什么来克服上述困难的？　　靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　4、1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。　　当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大

7、会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。课文就是这次演讲的演讲词。　　5、这篇演讲词的主要内容是：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。演讲词体现了人类最闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神。　　6、全文的感情脉络是怎样的？　　前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量（前后为悲痛和力量）。这两种感情水乳交融：全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛，但在总统言辞的感召下，全民的悲痛转化成了一种无形的力量。　　7、文章的写作思路是怎样的？

8、　　总——分——总。　　第一段（1——4节）表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。　　第二段（5——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★13节）分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。　　第三段（14——21节）号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。　　8、你怎样看待演讲者的姿态和角色定位？　　演讲者有着双重身份，一是代表全国人民的总统，要代表人民说话，要赋予演讲