教学开放周师生才艺展示主持词

《教学开放周师生才艺展示主持词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档教学开放周师生才艺展示主持词公文教学开放周师生才艺展示主持词女：敬爱的老师们、亲爱的同学们男：一直关注学校发展、关心我们成长的家长们合：大家下午好！男;今天，我们沐浴在灿烂的阳光下，活泼健康的成长。女：今天，我们自信地登上舞台，展示我们的才华。男：本周，我校举行为期一周的xx市教学开放周。女：主要内容有：教研课的探讨、少年军校风采展、师生才艺展示、课间操展示。男：我们还邀请家长进入教室，了解我们的课堂。女：让我们把各界的聚集目光化为发展的动力，进步的源泉。男：期望全体师生的努力，家长的支持，一起朝“共建国门幸福学校”的目标挺进。女：我宣布，xx市第一小

2、学《共建国门幸福学校师生才艺展示活动》合：现在开始2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档女：学校文艺队是学校文艺活动的主力军，经常活跃于校内外的大舞台，在黄任诗老师的带领下，每天都坚持训练。这不，太阳刚刚从东方跃起，树上的鸟儿欢唱着，仿佛在演奏一首“早晨的交响曲”。男：校园的早晨真热闹，赶紧去看一看吧，请欣赏《校园的早晨》……………………………………….文艺队演出………………………………………….男：谢谢文艺队的演出，中国，象一条巨龙，屹立在世界的东方；中国人，龙的传人，今天，正创造着各种奇迹。我们学校的竖笛队成立时间不长，可

3、在音乐老师的带领下，他们正在迅速成长，下面请欣赏竖笛队带来表演《龙的传人》......................................................竖笛演出…………………………………………女:童心就像欢乐的小鸟一样，永远那么无忧无虑自由自在的飞翔男:我们要感恩父母，因为父母给予我们生命，并养育了我们，我们应尽儿女之责，善待父母、反哺父母；感恩我们的老师，因为在老师的教诲中我们一天天地长大，我们永远也不能忘记自己的恩情女:合唱队是我们学校一道亮丽的风景线，引领学校文艺活动的发展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

4、独家原创5/5精品文档接下来让我们欢迎合唱队给大家演唱《童心是小鸟》、《跪羊图》……………………………………………合唱团.演出…………………………………………………………….女：我们学校历来倡导家校结合,家长们的鼎力支持让学校勃勃发展。你看，热情的家长又带着爵士宝贝们登台表演爵啦！掌声有请他们！………………...................爵士舞团队演出……………………………………男:钢琴是一门高雅的艺术，我们学校踊现出了许多钢琴爱好者。郑xx同学就是其中的一位，她师从我校很受欢迎的施家文老师，在施老师的辅导下，她曾获得第五届国际音乐节钢琴比赛中获金奖，广

5、西区伯牙杯一等奖。让我们掌声有请她登台，为我们演奏《喷泉》《茉莉花》。………………………………郑xx演出……………………………………女：接下来有请五6班班长、钢琴能手李xx同学为大家献上钢琴独奏<</FoNT>克罗地亚狂想曲>……………………………..李xx演出………………………………………..2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档女:很多东西都能在歌声里表达，流露真情，表达感情，在我们学校有这么一位老师歌不仅唱得好听，吉他也弹得特别帅，他就是陆xx老师，他在2015年xx市青年歌手大赛中摘得了总冠军的

6、好成绩。下面有请陆笛老师和他的小伙伴们带来吉他弹奏《幸福着》，大家掌声有请！…………陆xx老师演出………………………………………..男：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。男：请欣赏学校诗歌朗诵队带来《中国少年说》。…………………………….诗歌朗诵队演出…………….…………….男:冰凌花，花开在山崖，愿我们都做冰凌花，以后的路就什么都不怕。请欣赏舞蹈《冰凌花》………………………………………...演出………………………………………2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档男：表演精彩纷呈，我们刚才

7、欣赏完竖笛的表演，接下来让我们再认识另一种优美的民族乐器，你们猜猜看，是什么乐器？（同学们猜）女:对了，葫芦丝是民族音乐百花园中的一只奇葩，他扎根于民间音乐的沃土，充满着神奇的魅力，在音乐艺术的殿堂里流光溢彩。男:而葫芦丝加上吉他和钢琴的演奏会是怎样的呢？接下来让我们来欣赏由施家文老师和陆笛老师和学生们的合奏《滴答》…………………………………乐器演出…………………………………………女:世间有一种最美的肢体表达方法，叫舞蹈；舞蹈中有一种最令人赏心悦目的舞种，叫芭蕾舞。男:接下来，让我们心平气和欣赏视觉的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的梦》………………………………………

8、演出……………………………………………