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1、★精品文档★2014江西初一年级语文暑假作业试题12.文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。 13.根据第⑤段画线语句,展开合理想象,写出“我”当时的心理活动。 2014江西初一年级语文暑假作业试题 阅读下面的文字,完成第12~15题。 乡间学校的敲钟人 张蛰 ①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光,又在那里度过了最初六年的教书生涯,我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里,王老师是无法抹掉的人。 ②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在
2、。他中等个,瘦瘦的,看上去很和气,总是慢条斯理地走路,不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人,每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课,告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话,不紧不慢,节奏匀称。有时候,他还会在上课的铃声里笑着对急匆匆冲向教室的学生喊:“慢一点儿,别磕着!” ③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★后来,做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话,就看出了他独有的善良来,才知道他做的工作远不止打铃,还承担着学校很多的工作。那个时候,打铃表面上看着轻松,实则不然。这是一
3、件要时时刻刻想着的事,每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃,一天要打26次,到点就得拉铃绳,容不得马虎,而且要天天如此,月月如此,年年如此。 ④除了按时打铃,最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义,手一推一抬一翻,再一推一抬一翻,周而复始,全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。 ⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息,门被敲响了,王老师在外面喊我的名字。我高声答应着,问他什么事。他说你有电话。打开门,王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了,我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着
4、。那时,学校只有一部手摇电话,每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人,如果遇到非上班时间,他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近,有两百多米远,多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年,王老师从未拒喊过一个老师,无论刮风下雨、酷暑寒冬,他都要找到人。 ⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间,他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?……在那所乡间学校里,他,就像一个守夜的人。 ⑦2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精
5、品文档★离开那所学校数年后的一天,与先前的同事叙旧,不经意间就说到王老师,说他待人的真诚,说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声,不紧不慢,节奏匀称。 12.文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。 13.根据第⑤段画线语句,展开合理想象,写出“我”当时的心理活动。 14.文章第⑥段中作者为什么说“他,就像一个守夜的人”? 15.阅读全文,简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。 阅读下面的文字,完成第16~20题。 圣诞夜休战 这是第二次世界大战的一个小小插曲,它发生在1944年圣诞夜。 靠近比
6、利时边境的德国亚尔丁森林区有间小木屋,住着一户人家,娘儿俩是为了逃避盟军轰炸才躲到这儿来的。 这时,突然响起了敲门声,母亲慌忙吹熄蜡烛,打开了门。门外站着头戴钢盔的士兵,身后还有一个人躺在地上,血染红了雪。其中一人操着听不懂的语言,母亲马上知道他们是美国兵——德国的敌人。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 美国兵不懂德语,母子俩又不懂英语,幸好双方都能讲几句法语,母亲瞧着那伤得很重的美国兵终于动了恻隐之心。 两个美国兵一个叫杰姆,另一个叫洛宾,伤兵叫哈瑞。他们与自己的部队失散了,在森林里
7、乱闯了三天,饥寒交迫,走投无路。 母亲吩咐儿子:“去把赫尔曼捉来,还要六个马铃薯。”赫尔曼指的是那唯一留着的公鸡,本来打算等被征去当民防消防员的父亲回家过节时一同享用的。 正在布置餐桌时,又有人敲门,这次,门外站着四个德国兵。 儿子吓得浑身不能动弹,因为窝藏敌军是要作为叛国罪论处的。母亲虽然也害怕,可还是镇静地迎上去,说:“圣诞快乐!” “我们找不到部队。能在这里休息一下吗?”带队的下士问。 “当然,”母亲说,“还可以吃一顿热饭。可是这儿还有三位客人,你们也许不会把他们当做朋友。我们要过圣诞夜,不准在这里开枪。” “是美国
8、兵吗?” “听着,”母亲严肃地说着,“你们,还有里面的几个,都可以做我的儿子。今夜,让我们忘掉这回事吧。” 四个德国兵一时呆住了。母亲拍了几下手:“话已经说够了,请进,把枪支放在屋角的柴堆上,该吃晚餐了!”2016全
