小学庆祝三八妇女节主题班会活动方案

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1、精品文档小学庆祝三八妇女节主题班会活动方案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档小学庆祝三八妇女节主题班会活动方案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档小学庆祝三八妇女节主题班会活动方案　　活动目的：　　在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受

2、。　　活动时间：3月8日（周一）下午第二课　　活动地点：音乐室　　活动准备：　　1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。　　2、准备一张纸，给亲人写几句心里话　　3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》　　4、教室布置、音乐、表演道具等　　活动思路：　　1、主持人宣布活动开始。　　2、小游戏：我和你们心心相印　　3、诗歌朗诵，演唱歌曲《感恩的心》　　4、真情告白——说出我们的爱>主持人选读6－7名学生所写的几句最想对家人说的话　　5、献上我们的情：献花　　6、班

3、主任、家长代表致辞　　7、主持人宣布活动结束　　活动过程：　　师：同学们，今天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面，让我们掌声有请主持人网。　　一、主持人致辞：　　女：是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？是谁教我们做人？　　男：是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，还有尊敬的老师们。　　女：我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的今天。　　男：你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。今天，在

4、这个属于你们的节日里，让我们道一声： 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档　　男、女（合）：“谢谢你们，你们辛苦了！”　　女：很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们，还有几位家长代表，让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。　　男：现在我宣布，曹埠小学501班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。　　二、游戏：我和你们心心相印　　女：首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”，请大家积极参与。　　男：请仔细听问题，1、妈妈最爱吃的水果是什么？她的属相是什么？点名回答

5、。　　女：请听第二题：2、奶奶的生日是哪一天？点名回答。　　男：第三题：今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗？指名回答。　　男：游戏到此结束，谢谢大家的参与，假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答，请你今天回家后一定要记得问一问并记住，只有了解她们，我们才能更好地爱她们。　　三：诗歌朗诵：《母爱》　　女：是啊，为了让我们健康幸福地成长，长辈们花费了很多心血。尤其是母亲，为我们的成长付出了许多。下面，请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》，表演者：陈锴闻。大家掌声有请。男：“别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足

6、了。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档说得真好，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。但作为子女，我们不能不懂得感恩。下面，请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者：何杨、陶劲松等。　　四、说出我们的爱　　女：感谢有你，因为有了你们，才有我们的今天。同学们，让我们向她们说出自己的心声吧，爱，需要表达。请大家拿起手中的笔，将我们的感激之情写下来，将你的打算写出来，你准备怎样表达你的爱。不管你的语言是否优美，也不管你感谢的是谁，只要语言是发自真心的，都会是她们听到的最美的语言。　　学生写

7、感受。播放音乐。　　男：写完的同学请把笔放下。请没有写完的同学暂时停下笔，让我们一起听听他人的心声好吗？　　由女主持人点名请八位同学上前，排好队，然后依次发言。　　女：刚才大家说得真好，如果长辈们听了一定会被你的语言所感动。谢谢你们，请上位置。　　男：刚才大家都说出了自己的心声。是的，爱需要表达。　　女：同学们，今晚回家后，就让我们将自己的心声说给妈妈、奶奶听，妈妈不在家的人可以打电话说，　　男：爱，不仅仅通过语言表达，　　女：还可以为长辈们做些(：114http://）自己力所能及的事，　　男：比如送上一个拥抱，献上

8、一份亲手制作的贺卡，唱一首动听的歌曲，　　女：也可以是为她们梳理头发，捶一捶背。　　男：无论怎样的表达，都是我们最真挚的感谢。　　五：献上我们的情：献花　　女：同学们，今天在座的许多老师，她们曾经为我们的成长付出辛勤的劳动，还有几位家长代表，我想提议，让我们现在就行动起来，将我们的祝福献给她12下一页2016全新精品资料-全新公文