开学典礼学生代表发言稿(精选多篇)

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1、开学典礼学生代表发言稿(精选多篇)第一篇：2014年开学典礼学生代表发言稿开学典礼学生代表发言稿(精选多篇)第一篇：2014年开学典礼学生代表发言稿开学典礼学生代表发言稿(精选多篇)第一篇：2014年开学典礼学生代表发言稿开学典礼学生代表发言稿(精选多篇)第一篇：2014年开学典礼学生代表发言稿开学典礼学生代表发言稿(精选多篇)第一篇：2014年开学典礼学生代表发言稿发言稿2014111杭师大东城小学2014年开学典礼学生代表发言稿（王欣怡）尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！我是0805班的王欣怡，很荣幸今天能作为学生代表发言！（鞠躬）丰富多彩的课外书阅读、杭

2、报每周竞写的参与、组队“寻访家乡文化足迹”的假日小队活动，还有欣赏家乡山上的积雪、美味滑口的元宵汤圆??刚刚告别充实的寒假，如今我在烟花爆竹声中沉静下心情，和大家一起回到了我们熟悉而美丽的校园，又迎来了一个新的起点。有道是“少壮不努力，老大徒伤悲”，同学们，我们的母校——杭师大东城小学是一个美丽的校园，我们有这么好的学习环境，更有认真负责的老师，我们每天都在一句句勉励和鼓励中茁壮成长，还有我们的可敬可爱的爸爸妈妈，他们每天给我们殷切的期盼和无悔的付出，那么，我们是不是应该通过勤奋的学习和优异的成绩来回报他们的关爱呢？“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，在求学的

3、这条道路上，上帝是公平的，不可能像守株待兔那样不劳而获，相信你付出多少就会回报多少，只要我们努力，成功的彼岸就在我们不远的前方！同学们，你们都已经准备好了吧！在新的学期里让我们一起发奋学习，刻苦努力，力争上游，用更好的成绩回报培育我们的母校，在这个学期里，作为东城的花儿，让我们一起寻找“让每一朵花儿都有盛开的理由”，去发现自身身上的闪光点，并去感动他人，感动自己，为杭师大东城小学谱写新的篇章！而我自然也不例外，上个学期考砸的数学让我难过了好几天，我不会让历史重演，面对又一个新的起点，我已经做好了打算，我要和你们一起努力，和你们一起竞争魅力卡，一起参与雏鹰争章，

4、一起争当东城魅力好少年！一起感动身边的你我他！最后，赶着元宵节的脚步声，给大家拜个晚年！祝我们的全体老师在新的学期身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们学习进步，快乐成长！谢谢大家。第二篇：开学典礼学生代表发言稿开学典礼学生代表发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是六年一班的***。首先，请允许我代表全校同学，向在座的各位领导、老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！很高兴能够作为毕业班代表在这里发言，记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何其喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里的美好回忆。现在的我们，已

5、经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。开学伊始，老师勉励我们要在新的学期里发奋学习，刻苦努力，争取进步，为中低年级的弟弟妹妹们做出表率。这是老师的一番勉励，也是对我们提出的期望。是呀！“少壮不努力，老大徒伤悲”，同学们都决定在新的学期里勤奋上进，力争上游。而我自然也不例外，面对又一个新的起点，我早有自己的打算。在学习上要做到乐学、勤学、善学，快乐的学习，学好每门课程，主动体会学习中的乐趣，只有乐于学，才能勤学，此外还要善于学，合理安排时间，总

6、结出适合自己的学习方法，让学习变得轻松有效。在其他方面，比如思想品德，劳动能力，身体素质，艺术修养等，都要均衡发展，不可偏颇，因为这些都是将来成才的基础。我们还要珍惜时间，利用起每一分一秒的时间，在这最后一年的每一天里，多背几个英语单词，多读几篇有益于提高作文水平的文章，你会有不一样的收获。我们要做的是不断努力向上，超越自我。如果你还没有准备好，那就赶快调整好心态，确定好目标，站在预备冲刺的跑道，等待最后发令的枪声。我们亲爱的老师和可爱的学校，在这六年里给予了我们太多，相信我们一定会给自己未来的学习生涯，开创一个最完美的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。千里

7、之行，始于足下。新学期开学之际，衷心祝愿同学们在新(来源好范文网)的起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，取得更好的成绩；祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成。谢谢大家！第三篇：开学典礼学生代表发言稿东山中学2014年下学期开学典礼学生代表发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！金秋九月，金菊盛开！在这个美丽如画的季节里，我们高兴地来到了东山中学，今天学校在这里举行隆重的开学典礼。我是一名六年级的学生，我为自己成为东山中学的学子而深感自豪。在过去的一个学期里，英雄的母校取得了辉煌的成绩。学哥学姐们很多考上了安化一中，还有四位哥哥姐姐荣录湖南一师，中考总成绩进

8、入了安化县前八强，创造了我校的辉煌；或