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时间:2018-02-12
《关爱留守儿童工作实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档关爱留守儿童工作实施方案关爱留守儿童工作实施方案“留守儿童”即父母双方外出打工,孩子被迫离开父母,厮守在当地读书的儿童。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育,其生活、学习和心理都要经受前所未有的境遇。有的不适应,感到孤独无助,有的承受不了新的压力,诚惶诚恐,有的劳累过度,力不从心等等。因此,近年来,“留守儿童”问题成了研究当今教育问题中出现频率较高话题,为此,解决“留守儿童”问题是当务之急。为了促进少年儿童健康成长,促进学校、家庭、社会教育同步进行,根据《**市教育和科学技术局20**年关爱留守儿童工作要点》,结合**实际,特制定本实施方案,请各校
2、抓好落实。一、指导思想在市教科局和办事处党委政府的领导下,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,建立健全关心下一代工作机制,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、组织机构成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档组长:**副组长:**、**成员:**********各学校、幼儿园负责人领导小组办公室设在**小学办公室,由**同志兼任办公室主任,**
3、同志负责日常工作。三、工作目标通过对留守儿童问题的摸排、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。四、主要工作措施2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档(一)健全机制,强化责任,发挥学校主阵地的作用。一是各校要仔细摸排,建立留守儿童台账和档案,做到底数清、情况明。并分别于**月**日、**月**日前上报**小学,**小学汇
4、总上报教科局和相关部门。二是各校要结合实际,制订切实可行的工作计划,实施“留守儿童”教育工作制度,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。并根据学校实际,加强上下联系和沟通,做到相互配合和协作,切实做好关爱农村留守儿童工作。三是各校要建立一把手负总责,分管领导抓落实,以中心校人员包校,校领导包片、教师包户的结对帮扶工作机制。通过层层抓落实,内外联动,确保所辖范围内的留守儿童生活有人照料、学习有人辅导、困难有人帮助。2016全新精品资料-全新公文范文-
5、全程指导写作–独家原创8/8精品文档(二)真情关爱,做到“四优先”。一是学习上优先辅导。各校根据留守儿童学习上的实际情况,对他们按照成绩、年级、班级进行分类分组。任课教师制定帮扶计划,明确帮扶的时间、内容。学校对任课教师的帮扶效果采取不定时抽查,定期检查和考核。二是生活上优先照顾。学校在教师中开展敬业精神和师德师风培训,增强教师的同情心、关爱心。要求教师在生活学习工作中,对留守儿童做到“四多”:多看一眼、多问一声、多拉一把,多处一会,精心指导学生学会生活、学会学习,在教师值班的时候要求值班教师做到多和这些孩子们在一起,时刻把他们挂在心中。三是活动上优先安排。
6、学校为了让这些孩子享受到更多的关爱,让他们的学习、生活更加丰富多彩,学校在活动上优先安排,甚至特意安排他们参与各种活动。如各校组织开展以下活动:1、观看励志片:《让生命充满爱》之一——爱祖国;《让生命充满爱》之二——爱老师;《让生命充满爱》之三——爱父母;《让生命充满爱》之四——爱自己。2、可将《相亲相爱的一家人》这首歌作为学校开展活动时的召集歌。每当播放《相亲相爱的一家人》这首感人至深的歌曲时,让其沐浴来自祖国、老师、父母的亲情。四是安全上要优先监督,主动联系相关部门,加强校园周边环境整治,创建平安和谐校园,并配合村(居)创建“四点半学校”,确保真空时段进
7、城务工人员子女和留守儿童的监管。(三)构建全社会的教育网络,形成关爱合力。一是加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。有条件的学校尽可能专门向电信局申请安装一部电话爱心电话,免费向留守儿童开通,遇到重大事情或留守儿童身上发生可喜变化,班主任老师及时和家长通气。通过亲情电话的开通为学生与父母之间的沟通和联系提供了一个桥梁,方便了学校、班主任与家长的定期沟通。二是加强委托监护人的教育培训。学校从三个层面和途径对委托监护人进行家庭教育方式、方法培训,加强他们的责任意识,提高他们家庭教育的能力、水平。a家访。各校制定家访工作制度,教师每月必须家访5-10名学生,每周
8、必须到留守儿童临时住所和委托监护人进行沟通,通过家访
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