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时间:2018-02-12
《2017—2018学年第一学期期初教学检查通知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017—2018学年第一学期期初教学检查通知2017—2018学年第一学期期初教学检查通知为规范教学管理,加强教学质量监控,建立稳定的教学秩序,确保教学质量,学校决定在全校范围内开展2017-2018学年第一学期期初教学检查工作。现将本次教学检查工作有关事宜通知如下:一、期初教学检查的组织为保证期初教学检查工作的顺利开展,学校成立校、院两级教学检查组。校级教学检查组,由主管校长领导,教务处、教促办工作人员组成,负责教学检查的策划、组织督导、协调处理存在的问题、代表学校对检查工作做出评价;分院(系部)教学检查组由分院长(系部主任)任组长,副院长、教学秘书、教研室主任参与,负责拟定
2、本院期初教学检查计划、组织部署教学检查、完成教学检查和评价工作。二、检查方式本次检查采取以分院(系部)自查为主,学校组织抽查为辅的方式进行。分院(系部)自查由各分院(系部)自行制定方案;学校抽查主要包括分院长(系部主任)根据主要检查内容介绍自查情况,材料抽查,问题反馈等环节。三、检查时间2017年8月21日—9月8日。四、主要检查内容(一)学生开学前检查内容.开学基本条件的准备情况(1)教室落实及室内卫生情况,教室门锁完好情况,教室桌椅数量、质量,讲台、黑板、黑板擦、粉笔、白板笔等教学设施完好及到位情况。(2)多媒体、语音室和扩音设备是否到位、完好。(3)本学期实验、实训室准备情
3、况,实验器材是否到位、完好,是否制定有实践教学计划,本学期实验、实践教学具体安排情况。(4)教学任务的落实情况:有无漏排、少排课程,有无人员、场所、时间方面的冲突等。(5)授课教师、上课时间、地点(教室、实验室)的落实情况;第一周不能按时到校上课教师人数、姓名、原因及解决措施。2.基本教学文件准备情况(请严格按照学校校历的教学周填报各项材料)(1)教学大纲的编制或修订情况。(2)教案、的完成情况。(3)实践教学指导书(或教案)编订情况(如开学初即进行实践教学的专业、班级在准备周内检查,期中或期末进行的则在开课前2周检查)、实验课准备情况。(4)各课程教学进度表提交情况,统计未提交
4、教学进度表的教师姓名、课程名称并督促提交。(注:同头课交一份即可。)(5)班级课程表、任课教师课程表及教材到位情况。各分院(系部)于8月25日下午16:00前将以上项目检查总体情况以书面形式报教务处课务科。如有特殊情况请随时协调相关部门予以解决。(二)学生开学后检查内容.教学秩序检查(1)开学第一周教师到位情况。(2)开学第一周学生到课情况。(3)课堂教学情况:教学环境(包括教室教学设备、灯光及卫生等)、课堂纪律、教学氛围等。各分院(系部)将当天教学检查情况小结和《商丘学院2017-2018学年第一学期期初教学秩序检查表》(附表1)于当天17:00前以电子版形式报教务处课务科。2
5、.教学材料检查(1)任课教师的教材、教学大纲、教案、教学进度表、、教学情况记录、教学用品等准备情况及规范程度,填报《商丘学院2017-2018学年第一学期期初教学检查统计表》(附表2和3)。(2)XX-2017学年第二学期期末考试试卷命题质量、试卷评定情况及试卷相关档案材料的检查。重点对考场记录中50分钟内学生全部交卷的考试课试卷进行检查。请各分院(系部)自查后认真做出总结,并制定出改进措施,总结以书面形式填入《商丘学院__学院(系部)期初教学检查总结》(附表4),并写出本科学生课程考核成绩统计分析,分析以纸质版电子版的形式于9月6日前交教务处考务科。(3)各教研室对上学期教学档
6、案收集管理情况。3.实践教学检查(1)请各分院(系部)于9月4日前将实践教学课程安排传至实践教学科。(2)毕业实习情况安排:现有实习基地情况及实习基地建设计划。(3)实验室日常管理情况。(4)本学期计划开展的学科竞赛情况。(5)本学期计划利用实验室和实践基地开展的教学、科研活动。(6)各分院(系部)2018届毕业生毕业论文(设计)工作计划。4.教研活动检查(1)各分院(系部)及教研室是否有开展教研活动的计划,如集体备课、说课、相互听课、进行示范课及第二课堂等方面的活动计划。(2)新聘教师的业务培训和经验交流开展情况。(3)各教研室需结合实际情况认真填写《商丘学院教研室活动记录手册
7、》。请各教研室详细制定教研室活动计划表,按照《商丘学院教研室活动记录手册》首页教研室活动计划表格式,于9月1日前将计划表电子版传至教务处课务科。五、检查要求(一)高度重视,积极组织期初教学检查工作.各教学单位领导要高度重视期初教学检查,组织落实好各项工作,将各项环节责任到人,尤其是第一天的课堂教学。2.各教学单位应认真组织期初教学检查,分院(系部)主管领导要切实负责,带领本院检查组成员深入教研室、实验室、教室对开学前准备情况、开学初教学工作落实情况,特别是对教学任务落实情况、教师
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