高校办公室工作总结

高校办公室工作总结

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1、高校办公室工作总结  XX年是我校实现科学跨越式发展的一年,是大事、特事、要事较为集中的一年。这一年,我办在学校党委、行政的正确领导下,以“管理、服务、效能”为主线,以“先进处室”“和谐处室”“高效处室”“学习型处室”为目标,按“围绕一个主题,推进三个转变,实现五个突破”的工作思路,围绕中心,服务全局,真抓实干,高效务实地促进了我校更好更快发展,现将一年来的工作汇报如下。   围绕一个主题:紧紧围绕综合协调、优质服务这一主题,创新工作思路,强化协调效力,提升服务水平,确保工作快速、高效、协调运转,确保学校各项事业的顺

2、利推进。   推进“三个转变”:一是在工作重心上转变。紧贴学校工作大局,紧贴领导思路,立局全局,认真谋划,前瞻思考,统筹安排,努力当好参谋助手。二是在工作方法上转变。坚持工作紧密联系学校中心工作、重点工作、重大事项和重大决策,全面协调,认真督查,促进落实。三是在组织协调上转变。注重统筹兼顾,注意做好对上、对下、对内、对外各个环节的工作协调,对上讲实情,对下听呼声,对内多联系,对外促交流,充分调动各方面的工作积极性,助推学校跨越发展。 实现“五个突破”: 在组织建设上求新突破   今年,我办抢抓机遇、精心组织、超前谋划

3、,认真协助党委开展各种切实有效的组织活动,充分发挥党员干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用,促进组织建设稳步推进。   1、以深入学习实践科学发展观活动为契机促思想作风建设   我办始终把学习实践活动与推动学校科学发展紧密结合,超前谋划,精心组织,抓好落实,严格按部署和要求,分步骤扎实推进,充分调动了党员干部和各党支部的工作和学习热情,把党员干部的思想都集中到示范校创特色上来,同时制定严格的学习计划、学习制度和学习纪律,强化督查力度,定期或不定期对各支部开展情况进行督查,有效提高了党员干部队伍的素质和战斗力。   2、以

4、深入开展建党88周年活动为契机促组织制度建设   一方面全面完善了制度。修改完善了《郴州工业交通学校党务制度》。使我校的党务工作有序推进。另一方面扎实做好了党务。认真开展了庆“七·一”活动和党支部考核评优、党员表彰活动,积极做好了领导干部民主生活会服务工作,完成学校党报党刊的征订工作,及时做好了支部调整、支委改选,按时收缴党费,党内统计全面准确,按组织程序发展了6名新党员,做好了8名预备党员转正工作。 在综合协调上求新突破   1、围绕中心抓协调。综合协调于细微中见成效,对工作起着重要的调和与推动作用。今年,我办充分

5、发挥办公室综合协调功能,在我校申报省级示范性中职校立项这项中心工作中,我办一方面不辞劳苦积极协助学校领导数次跑局进府,加大公关力度,攻艰克难、想方设法争取争资立项及领导支持。另一方面着力于增强服务的主动性和组织工作的严密性,在示范校迎检中,我办在刘淑萍书记的带领下,精心拟定接待方案并九易其稿,同时挖潜提优,从全校优秀教师中抽调精兵强将充实到迎检队伍中来,在工作中,全体工作人员都充分发挥了特别能吃苦,特别能战斗,特别讲团结的精神,吃大苦、耐大劳,舍小家顾大家,无私奉献,所有成员每天都工作至深夜1点多,接待服务质量高,工

6、作细,给评估专家组留下了难忘的印象,有效促成了省示范校的成功立项。   2、围绕大局抓协调。一年来,我办对领导交办的任务,全力协调。既立足大局,实事求是,又努力体现领导要求,兼顾各方需要,保证任务的完成;对各部门提出需办公室解决的问题,主动协调,把情况摸深摸透,把政策吃准吃透,主动思考提出办法,兼顾各方,多商量,善处理;对群众反映的问题,耐心及时协调。认真听取群众意见,对涉及群众利益的实事,满腔热情地办好办实。   3、围绕常规抓协调。今年,我办认真抓好了学校重要会议、党委中心组学习、校内基建项目招标、财政预算拨付、

7、各大节日的庆祝活动、各类评估检查、各类调研等活动的有关联络、协调和服务工作,重点做好了深入开展学习实践科学发展观活动、校长论坛、燕泉河改造工程、实训大楼二期工程的检查验收、办公室调整搬迁、“雨露计划”的申报、计算机学校来校参观等相关工作的协调,有效加强了与教育、财政、人事、编办、劳协保障、政府办、市直工委、环保局、税务局、新闻媒体等单位的沟通联系,确保了学校日常工作的有序运转。   在为师生办实事上求新突破。一年来,我办以服务师生为出发点,以维护师生利益为目标,以建设和谐校园为大局,切实为全校师生办了一系列实事好事。

8、其中,办理专业技术人员职称认定人次;办理专业技术人员资格证书审核注册人次;办理了毕业证审核盖章人次、学生证人次、学生参军政审多人次;办理了5名教职工的退休手续;办理了事业单位工作人员工资数据采集   人次。组织教师申报教师资格考证人次,组织教师职称初任、转换系列人次,组织工人技术岗位等级考核工作人次;组织全国职称外语考试报名工作人次;组织全校“

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